本文關(guān)鍵詞：當(dāng)前女大學(xué)生生命教育的研究

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【摘要】：女大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體,面臨的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)期望與男性有很大不同。文章針對(duì)女性生命成長和發(fā)展中存在的問題,從性別、創(chuàng)造、審美、挫折、責(zé)任、死亡等方面,以課堂點(diǎn)撥、同伴陪伴、校園活動(dòng)、網(wǎng)上互動(dòng)等形式開展大學(xué)生生命教育,深化女大學(xué)生對(duì)自身生命的認(rèn)知和保護(hù),以提升其生命的價(jià)值和質(zhì)量。
【作者單位】： 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【關(guān)鍵詞】： 女大學(xué)生 生命教育 內(nèi)容研究 途徑研究
【分類號(hào)】：G641
【正文快照】： 隨著男女平等基本國策和男女平等觀念的深入人心,女性受教育的程度和比例不斷提升。據(jù)資料顯示,截至2013年,全國普通本�？粕信髮W(xué)生人數(shù),已連續(xù)5年超過男生;女碩士人數(shù)連續(xù)4年超過男生;女博士的比例每年也在遞增。[1]盡管如此,女大學(xué)生在其成長過程中面臨的性別期待、輿論

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本文編號(hào)：707635