去意識(shí)形態(tài)化思潮對(duì)大學(xué)生的影響及其對(duì)策研究
本文關(guān)鍵詞:去意識(shí)形態(tài)化思潮對(duì)大學(xué)生的影響及其對(duì)策研究
更多相關(guān)文章: 去意識(shí)形態(tài)化思潮 思想政治教育 大學(xué)生理想信念
【摘要】:隨著改革開放的深入推進(jìn)和西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的加緊滲透,我國(guó)社會(huì)受到去意識(shí)形態(tài)化思潮的影響實(shí)在不容小覷,尤其是去意識(shí)形態(tài)化思潮這種帶有強(qiáng)烈西方意識(shí)形態(tài)的社會(huì)思潮對(duì)青年大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀的樹立,對(duì)馬列主義信仰和共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)持產(chǎn)生了消極影響。去意識(shí)形態(tài)化思潮以滿足人性之需要、尋求世界之共識(shí)、宣揚(yáng)個(gè)人之自由為原點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)我國(guó)思想政治教育從形式到內(nèi)容的徹底轉(zhuǎn)換。它的目的是剔除我國(guó)高校思想政治教育的意識(shí)形態(tài)性。如何看待這些貌似合理的觀點(diǎn)是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。本文第一章主要介紹去意識(shí)形態(tài)化思潮的起源,研究去意識(shí)形態(tài)化思潮產(chǎn)生的社會(huì)歷史與實(shí)踐原因,追溯去意識(shí)形態(tài)化思潮大半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,研究其在各個(gè)時(shí)期的發(fā)展與變化,并且歸納出去意識(shí)形態(tài)化思潮的實(shí)質(zhì):去馬克思主義、去社會(huì)主義、宣揚(yáng)資本主義。第二章介紹去意識(shí)形態(tài)化思潮傳入中國(guó)的外部與內(nèi)部原因,分析其對(duì)中國(guó)社會(huì)影響的三個(gè)主要表現(xiàn):社會(huì)信仰動(dòng)搖、批判精神失落、接受“普適價(jià)值”。第三章探討當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面對(duì)去意識(shí)形態(tài)化思潮的影響的幾個(gè)方面:資本主義意識(shí)形態(tài)滲透、價(jià)值觀多元化、新媒體傳播,分析去意識(shí)形態(tài)化思潮對(duì)高校大學(xué)生影響的五個(gè)方面:模糊馬克思主義信仰、動(dòng)搖社會(huì)主義理想、影響愛(ài)國(guó)主義精神、影響政治觀念、動(dòng)搖“三個(gè)自信”。第四章綜合以上三章對(duì)去意識(shí)形態(tài)化思潮的分析,為大學(xué)生思想政治教育提出了以下三點(diǎn)措施:加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的方式創(chuàng)新;加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的隊(duì)伍建設(shè);掌握網(wǎng)絡(luò)交鋒的主動(dòng)權(quán)。本文目的在于通過(guò)對(duì)去意識(shí)形態(tài)化思潮的批判與揭露,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的不足,促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新與發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:去意識(shí)形態(tài)化思潮 思想政治教育 大學(xué)生理想信念
【學(xué)位授予單位】:南京林業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G641
【目錄】:
- 致謝3-4
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 緒論8-16
- 一、選題依據(jù)與價(jià)值8-9
- 二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-14
- 三、研究的目的與方法14-15
- 四、創(chuàng)新之處與存在的問(wèn)題15-16
- 第一章 去意識(shí)形態(tài)化思潮的生成與實(shí)質(zhì)16-22
- 第一節(jié) 去意識(shí)形態(tài)化思潮的產(chǎn)生與發(fā)展16-18
- 一、去意識(shí)形態(tài)化思潮的產(chǎn)生16-17
- 二、去意識(shí)形態(tài)化思潮的發(fā)展17-18
- 第二節(jié) 去意識(shí)形態(tài)化思潮的實(shí)質(zhì)18-22
- 一、去馬克思主義18-19
- 二、去社會(huì)主義制度19-20
- 三、宣揚(yáng)資本主義至上20-22
- 第二章 去意識(shí)形態(tài)化思潮進(jìn)入中國(guó)的原因與表現(xiàn)22-28
- 第一節(jié) 去意識(shí)形態(tài)化思潮進(jìn)入中國(guó)的原因22-24
- 一、外部原因22-23
- 二、內(nèi)部原因23-24
- 第二節(jié) 去意識(shí)形態(tài)化思潮在中國(guó)的表現(xiàn)24-28
- 一、社會(huì)信仰動(dòng)搖24-26
- 二、批判精神失落26
- 三、接受所謂“普適價(jià)值”26-28
- 第三章 去意識(shí)形態(tài)化思潮對(duì)大學(xué)生思想政治教育負(fù)面的影響28-33
- 第一節(jié) 大學(xué)生意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)28-30
- 一、面對(duì)資本主義意識(shí)形態(tài)滲透28-29
- 二、價(jià)值觀多元化29
- 三、新媒體挑戰(zhàn)29-30
- 第二節(jié) 去意識(shí)形態(tài)化思潮在大學(xué)生中的體現(xiàn)30-33
- 一、動(dòng)搖馬克思主義信仰30-31
- 二、動(dòng)搖社會(huì)主義理想31
- 三、影響愛(ài)國(guó)主義精神培養(yǎng)31-32
- 四、影響政治觀念32
- 五、動(dòng)搖“三個(gè)自信”32-33
- 第四章 大學(xué)生思想政治教育應(yīng)對(duì)去意識(shí)形態(tài)化思潮的措施33-41
- 第一節(jié) 創(chuàng)新主流意識(shí)形態(tài)教育方式33-35
- 一、創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)方法33-34
- 二、政治主題教育活動(dòng)多樣化34-35
- 第二節(jié) 提升大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍政治覺(jué)悟35-38
- 一、加強(qiáng)大學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)36-37
- 二、加強(qiáng)思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)37-38
- 第三節(jié) 掌握意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)交鋒主動(dòng)權(quán)38-41
- 一、建設(shè)意識(shí)形態(tài)教育網(wǎng)站38
- 二、組建網(wǎng)絡(luò)黨團(tuán)社區(qū)38-39
- 三、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育課程39-41
- 結(jié)語(yǔ)41-42
- 參考文獻(xiàn)42-46
【參考文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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,本文編號(hào):570808
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