本文關(guān)鍵詞：認(rèn)知發(fā)展理論在高等工程教育實踐中的應(yīng)用探析——基于留美中國工程博士認(rèn)知發(fā)展的實證研究

  更多相關(guān)文章： 高等工程教育 個體認(rèn)知發(fā)展 教學(xué)實踐

【摘要】：本文在對個體認(rèn)知發(fā)展理論的沿革進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上,以Perry認(rèn)知發(fā)展理論模型為指導(dǎo),對美國五所研究型高校工程專業(yè)中國博士生的認(rèn)知發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素進(jìn)行測量與分析�；谇捌诙垦芯堪l(fā)現(xiàn),大部分學(xué)生認(rèn)知發(fā)展已經(jīng)達(dá)到Perry模型的高階思維方式。在前期定量研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,本研究進(jìn)一步進(jìn)行了深度的質(zhì)性訪談。研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展與其所在的環(huán)境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及人員(導(dǎo)師、同學(xué)等)有著密切聯(lián)系。基于上述發(fā)現(xiàn),本文進(jìn)一步討論和總結(jié)了認(rèn)知發(fā)展理論對我國工程教育的實踐意義,并對工程教育過程中教師的角色轉(zhuǎn)換、教學(xué)方法的改革、課程的設(shè)計等不同方面提出了建議。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)高等教育研究院;美國普渡大學(xué)工程教育系;
【關(guān)鍵詞】： 高等工程教育 個體認(rèn)知發(fā)展 教學(xué)實踐
【基金】：上海市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“面向‘卓越工程師’培養(yǎng)的教學(xué)改革對學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的影響研究(2014JJY003) 上海交通大學(xué)文理交叉專項基金課題“工程學(xué)生國際化學(xué)習(xí)體驗與學(xué)習(xí)成效測量”(15JCMY05)的部分研究成果
【分類號】：G643;TB-4
【正文快照】： 一、引言教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”(以下簡稱“卓越計劃”)明確提出,工程人才培養(yǎng)的主要目標(biāo)是:面向工業(yè)界、面向世界、面向未來,培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高質(zhì)量、各類型工程技術(shù)人才,為建設(shè)創(chuàng)新型國家、實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化奠定堅實的人力資

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李曼麗;;變革中的實踐教育理念——清華大學(xué)工業(yè)工程系案例分析[J];高等工程教育研究;2006年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈濤;蘇秦;喬建明;;工業(yè)工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)改革的探索與實踐[J];工業(yè)工程;2009年04期

2 莊哲峰;;基于大工程觀的農(nóng)業(yè)工程教育改革[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2007年08期

3 宗榮珍;高貴生;封秀琴;;機(jī)械制圖課程的案例教學(xué)法探索與實踐[J];高教論壇;2008年04期

4 許婷華;梁振輝;;工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)模式研究[J];中國冶金教育;2007年01期

5 井珉;劉炳南;;《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)改革芻議[J];河南教育(高校版);2008年06期

6 劉玉梅;張雪粉;馬強(qiáng);;互換性與技術(shù)測量實踐教學(xué)改革的實踐[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2012年01期

7 蘇彥捷;劉秋穎;;本科通識教育在個體職業(yè)生涯發(fā)展中的作用[J];教育研究;2011年11期

8 時君麗;樊雙蛟;金海華;王雅君;;工業(yè)工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)創(chuàng)新模式探索與實踐[J];教育教學(xué)論壇;2012年S2期

9 史靜寰;文雯;;清華大學(xué)本科教育學(xué)情調(diào)查報告2010[J];清華大學(xué)教育研究;2012年01期

10 何巖峰;喬元明;王樹立;戎紅仁;張炳生;呂苗榮;;發(fā)揮校企雙方主動性 協(xié)同建設(shè)工程實踐教育中心[J];實驗技術(shù)與管理;2014年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭靜雯;高等工程教育改革：對學(xué)科規(guī)訓(xùn)的突圍[D];華中科技大學(xué);2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 周萍;工科本科生企業(yè)實習(xí)問題研究[D];華中科技大學(xué);2011年

2 莊哲峰;福建省農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程人才培養(yǎng)研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2007年

3 劉影;理工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2015年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 中國工程院工程教育研究課題組;我國工程師培養(yǎng)的重要性與培養(yǎng)途徑研究[J];高等工程教育研究;2005年01期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 楊麗;袁新華;閻紅;;淺談對藝術(shù)系學(xué)生的大學(xué)英語口語教學(xué)[J];江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年02期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 田軍;化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論的研究[D];蘇州大學(xué);2007年

2 黃文勝;道德運算[D];湖南師范大學(xué);2006年

，

本文編號：570581