本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究

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【摘要】：當(dāng)代大學(xué)生是天之驕子,祖國的建設(shè)者,是全面實現(xiàn)依法治國戰(zhàn)略的推動者,對實現(xiàn)中國夢發(fā)揮著舉足輕重的作用,他們的法律意識的水平直接影響著法治社會的建設(shè)。本文主要以黨的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習(xí)近平系列重要講話精神為依托,始終堅持理論聯(lián)系實際,多方面多形式收集法律意識的信息資料及相關(guān)數(shù)據(jù),希望能夠引起社會各界及廣大人民群眾的高度重視,并提出一些具有可操作性的符合實際的建議性方案,幫助當(dāng)代大學(xué)生法律意識的提高。通過走進校園、貼近大學(xué)生生活的方式,切實了解并獲取學(xué)生真實的資料信息研究其現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)當(dāng)今社會大學(xué)生的法律意識是不容樂觀的。因此,我們要通過各種渠道和手段,提高大學(xué)生民主與法制、道德與法律的認識,增強法律意識水平,應(yīng)當(dāng)全方位的轉(zhuǎn)變方法和觀念,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維和手段。本文對當(dāng)代大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀及其培養(yǎng)研究的探討主要有以下四個方面:第一,大學(xué)生法律意識概述及培養(yǎng)的重要性,主要包括法律意識、大學(xué)生法律意識的涵義及其法律意識培養(yǎng)的重要性;第二,大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀,主要從大學(xué)生的整體法律認知水平不高、法制觀念較淡薄、法律實踐活動較少,運用法律能力有待提高、權(quán)利義務(wù)觀念存在問題和缺乏應(yīng)有的法律信仰等五個方面著手了解現(xiàn)狀;第三,大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀的成因分析,主要是從社會、學(xué)校、家庭及大學(xué)生自身四個方面分析形成原因;第四,是通過以上分析逐一提出一些相應(yīng)的對策來解決大學(xué)生法律意識方面出現(xiàn)的問題�？傊�,培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識,需要社會、學(xué)校、家庭齊心協(xié)力,共同為其提供良好的環(huán)境,大學(xué)生自身也要提高法律素養(yǎng),增強法律意識,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有利保障。
【關(guān)鍵詞】：意識 法律意識 現(xiàn)狀成因 培養(yǎng)對策
【學(xué)位授予單位】：吉林建筑大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 第1章 緒論10-15
• 1.1 選題的背景10-11
• 1.2 研究意義11-12
• 1.2.1 理論意義11-12
• 1.2.2 現(xiàn)實意義12
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-14
• 1.4 研究的方法與創(chuàng)新點14-15
• 第2章 大學(xué)生法律意識概述及培養(yǎng)的重要性15-22
• 2.1 法律意識及大學(xué)生法律意識的涵義15-17
• 2.1.1 意識15-16
• 2.1.2 大學(xué)生法律意識16-17
• 2.2 培養(yǎng)大學(xué)生法律意識的重要性17-22
• 第3章 大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀22-30
• 3.1 整體法律認知水平不高22-25
• 3.1.1 法律基礎(chǔ)知識薄弱23-24
• 3.1.2 法律評價失當(dāng)24-25
• 3.2 法制觀念淡薄25-26
• 3.3 法律實踐活動較少，運用法律能力有待提高26-27
• 3.4 權(quán)利義務(wù)觀念存在問題27-28
• 3.5 缺乏應(yīng)有的法律信仰28-30
• 第4章 大學(xué)生法律意識現(xiàn)狀的成因分析30-40
• 4.1 社會環(huán)境的負面影響30-33
• 4.2 高等院校教育體制的限制33-35
• 4.3 忽視家庭教育的重要性35-37
• 4.4 大學(xué)生自身因素的影響37-40
• 第5章 大學(xué)生法律意識培養(yǎng)的對策40-52
• 5.1 優(yōu)化社會法制環(huán)境40-42
• 5.1.1 健全法律運行機制40-41
• 5.1.2 營造法制輿論氛圍41-42
• 5.1.3 加強網(wǎng)絡(luò)信息化的管理42
• 5.2 創(chuàng)建良好的校園文化42-45
• 5.2.1 重視社會實踐，，提高大學(xué)生實踐能力43
• 5.2.2 加強高校教師隊伍建設(shè)43-44
• 5.2.3 轉(zhuǎn)變教育觀念44-45
• 5.3 正視家庭環(huán)境的影響45-48
• 5.3.1 提高家長的法律素養(yǎng)45-46
• 5.3.2 采用正確的教育方式46-47
• 5.3.3 提高家長的行為準則，養(yǎng)成遵紀守法的行為標準47-48
• 5.4 提高大學(xué)生自身的法律意識48-52
• 5.4.1 通過各種途徑加強大學(xué)生自身學(xué)習(xí)法律的積極性48-49
• 5.4.2 加強傳統(tǒng)文化教育49-50
• 5.4.3 強化道德自律50-52
• 結(jié)語52-53
• 參考文獻53-58
• 附錄58-62
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文62-65
• 致謝65

【相似文獻】

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