發(fā)布時(shí)間：2017-07-17 02:06

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生德育總結(jié)研究

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【摘要】：我國(guó)的高等學(xué)校,歷來(lái)重視大學(xué)生的德育工作,高等學(xué)校堅(jiān)持對(duì)大學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美等方面全面的教育,開(kāi)展了大量且卓有成效的工作,取得了豐碩的成果和成績(jī)。對(duì)于民族高校如何培養(yǎng)合格的大學(xué)生,這就要求我們要牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”的教育方針,重點(diǎn)突出社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育,必須把大學(xué)生思想政治教育工作擺在重要的位置,加強(qiáng)研究,不斷創(chuàng)新工作模式、機(jī)制和工作方法,不斷強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育,讓大學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、祖國(guó)觀、民族觀、宗教觀,強(qiáng)化學(xué)生的理想信念教育,堅(jiān)定跟隨中國(guó)共產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定信念,堅(jiān)持全員育人,準(zhǔn)確把握住學(xué)生的思想狀況,有針對(duì)性地制訂思想政治教育計(jì)劃,因材施教,但對(duì)于有關(guān)大學(xué)生德育的評(píng)價(jià)體系相對(duì)薄弱,各高校也是八仙過(guò)海各顯神通,探索了一些評(píng)價(jià)的方法。近些年,以北京理工大學(xué)為代表的一些高校在大學(xué)生德育工作中進(jìn)行了積極探索,并逐步形成了以大學(xué)生進(jìn)行德育總結(jié)和答辯的方式,要求畢業(yè)生對(duì)在校期間的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、職業(yè)生涯規(guī)劃等進(jìn)行全面的總結(jié),各學(xué)校也對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行行之有效的考核,并取得了一定的成效。北方民族大學(xué)作為一所坐落在少數(shù)民族地區(qū)的民族高校,歷來(lái)重視各民族學(xué)生的德育教育,于2010年開(kāi)始在該校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了大學(xué)生德育總結(jié)的試點(diǎn),有針對(duì)性的對(duì)該校大學(xué)生德育總結(jié)工作進(jìn)行了探索并取得成功,之后在全校進(jìn)行了推廣,這也是民委系統(tǒng)高校和寧夏地區(qū)的高校首次進(jìn)行大學(xué)生德育總結(jié)工作,該校在試行德育總結(jié)過(guò)程中,學(xué)校也出臺(tái)了一些有關(guān)大學(xué)生思想政治教育的配套文件和實(shí)施方案,使得開(kāi)展德育總結(jié)工作有了更有效的抓手,內(nèi)容更豐富,體系更加完整,方法更加得當(dāng),評(píng)價(jià)更加合理。本文從大學(xué)生德育總結(jié)開(kāi)始入手,分為四部分進(jìn)行了詳細(xì)的探究,第一部分主要從大學(xué)生德育總結(jié)研究的緣由開(kāi)始,就有關(guān)研究的理論意義和實(shí)際意義進(jìn)行了分析和闡述,對(duì)文中涉及到的一些重要概念進(jìn)行了釋義,對(duì)國(guó)內(nèi)有關(guān)研究的動(dòng)態(tài)和有關(guān)情況進(jìn)行了梳理和比較,就研究的主要對(duì)象一北方民族大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)現(xiàn)狀、問(wèn)題等內(nèi)容進(jìn)行了探討和總結(jié)。第二部分是北方民族大學(xué)實(shí)施大學(xué)生德育總結(jié)有關(guān)的研究,主要包括德育總結(jié)工作由來(lái)和方案的實(shí)施要求,北方民族大學(xué)在實(shí)施德育總結(jié)工作時(shí)實(shí)施的大學(xué)生思想政治工作“鑄魂工程”的實(shí)施方案,有關(guān)人格養(yǎng)成教育實(shí)施方案的具體內(nèi)容,學(xué)生德育總結(jié)的典型案例,實(shí)施德育總結(jié)以來(lái)的成效研究。第三部分就目前國(guó)內(nèi)正在進(jìn)行大學(xué)生德育總結(jié)的有代表性的四所本科院�！本├砉ご髮W(xué)、河北大學(xué)、云南中醫(yī)學(xué)院、中北大學(xué),一所獨(dú)立學(xué)院——河北科技大學(xué)理工學(xué)院,共五所高校進(jìn)行的大學(xué)生德育總結(jié)工作進(jìn)行了認(rèn)真的分析和研究,就有關(guān)高校實(shí)施的具體方案和工作要求進(jìn)行了學(xué)習(xí)和了解,并對(duì)各高校在實(shí)施過(guò)程中的個(gè)性化方法和要求進(jìn)行分析和研究。第四部分是大學(xué)生德育總結(jié)理論部分的探討,從必要性開(kāi)始入手,就研究的幾個(gè)基本原則和應(yīng)用中用到的方法進(jìn)行了分析,更主要的是總結(jié)出了大學(xué)生德育總結(jié)研究目前存在的問(wèn)題,并提出了一些解決問(wèn)題的對(duì)策。通過(guò)對(duì)北方民族大學(xué)等大學(xué)生德育總結(jié)工作的研究與分析,對(duì)于長(zhǎng)期從事高等學(xué)校學(xué)生教育工作的我來(lái)講,是對(duì)高等學(xué)校德育教育工作理論與實(shí)踐的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí),在總結(jié)北方民族大學(xué)近些年來(lái)實(shí)施的此項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和總結(jié),也對(duì)有關(guān)兄弟院校此項(xiàng)工作的一次學(xué)習(xí)和借鑒的好機(jī)會(huì),也讓我對(duì)新形勢(shì)下高校德育工作重新進(jìn)行了定位,高校的德育教育工作不能放松只能加強(qiáng),要常抓不懈。今后還將在該領(lǐng)域進(jìn)一步學(xué)習(xí)、實(shí)踐和研究,探索更加適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)下的高等學(xué)校大學(xué)生德育教育。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 德育總結(jié) 研究
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要3-6
• ABSTRACT6-12
• 緒論12-26
• 一、研究的緣起12
• 二、研究的意義12-14
• 三、核心概念界定14-18
• 四、文獻(xiàn)綜述18-24
• 五、研究的問(wèn)題和主要內(nèi)容24-26
• 第一章 北方民族大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)26-79
• 第一節(jié) 北方民族大學(xué)近年大學(xué)生德育工作26-47
• 第二節(jié) 北方民族大學(xué)開(kāi)展大學(xué)生德育總結(jié)的由來(lái)47-50
• 第三節(jié) 北方民族大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)工作的內(nèi)容和形式50-53
• 第四節(jié) 北方民族大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)工作的典型案例與分析53-73
• 第五節(jié) 北方民族大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)工作成效研究73-77
• 第六節(jié) 本章小結(jié)77-79
• 第二章 國(guó)內(nèi)其他高校大學(xué)生德育總結(jié)研究79-102
• 第一節(jié) 北京理工大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)研究79-83
• 第二節(jié) 河北大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)研究83-86
• 第三節(jié) 云南中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生德育總結(jié)研究86-91
• 第四節(jié) 中北大學(xué)大學(xué)生德育總結(jié)研究91-94
• 第五節(jié) 河北科技大學(xué)理工學(xué)院大學(xué)生德育總結(jié)研究94-98
• 第六節(jié) 本章小結(jié)98-102
• 第三章 大學(xué)生德育總結(jié)的理論研究102-118
• 第一節(jié) 大學(xué)生德育總結(jié)研究的必要性102-107
• 第二節(jié) 大學(xué)生德育總結(jié)研究的基本原則107-109
• 第三節(jié) 大學(xué)生德育總結(jié)研究的方法109-110
• 第四節(jié) 大學(xué)生德育總結(jié)研究實(shí)踐的啟示110-112
• 第五節(jié) 大學(xué)生德育總結(jié)存在的問(wèn)題112-118
• 結(jié)束語(yǔ)118-120
• 參考文獻(xiàn)120-124
• 致謝124

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