本文關(guān)鍵詞：美國高等教育普及化階段大學(xué)生就業(yè)問題探析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文美國高等教育普及化階段大學(xué)生就業(yè)問題探析姓名:賀欣申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):比較教育學(xué)指導(dǎo)教師:谷峪20090601摘要大學(xué)生就業(yè)問題是當(dāng)今社會所共同關(guān)注的焦點(diǎn)問題,成功地解決好大學(xué)生就業(yè)問題對整個社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、高等教育事業(yè)的進(jìn)步以及個人的生存和發(fā)展都有著重大而深遠(yuǎn)的意義。我國的高等教育已進(jìn)入了大眾化階段,由于諸多因素的影響,目前眾多大學(xué)生正面臨著與日俱增的巨大就業(yè)壓力,如何有效地解決我國大學(xué)生的就業(yè)難問題己成為當(dāng)前教育界以及全社會共同面臨的頭等重要問題。眾所周知,美國的高等教育取得了舉世矚目的成就,成為了世界各國高等教育發(fā)展的楷模。已進(jìn)入高等教育普及化階段的美國在一定歷史時期內(nèi)也經(jīng)歷了大學(xué)生就業(yè)難問題,在對這一問題進(jìn)行分析并解決后,在一定程度上得到了較為明顯的改善。本論文嘗試從20世紀(jì)70年代后美國大學(xué)生就業(yè)問題的主要表現(xiàn)入手,分析問題產(chǎn)生的深層原因,闡釋美國在解決此問題時采取的措施及取得的成效,并結(jié)合我國的具體國情和高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀,以期對我國大學(xué)生面臨的就業(yè)問題提出點(diǎn)滴啟示。本論文主體部分由四章構(gòu)成。第一章對20世紀(jì)70年代后美國大學(xué)生就業(yè)問題的表現(xiàn)及原因進(jìn)行描述,并就問題產(chǎn)生的深層原... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標(biāo)明出處.

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