本文關鍵詞：我國高等教育公平問題現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《首都師范大學》 2008年

我國高等教育公平問題現(xiàn)狀研究

王寧寧  

【摘要】： 教育公平問題由來已久,但隨著我國高等教育進入大眾化階段,及我國在教育收費制度和錄取制度上的種種變革,教育公平問題成為我國當前社會領域和教育領域都十分關注的話題。這個問題直接關系到教育領域的公正和正義,關系到社會的穩(wěn)定,甚至國家的安全。 高等教育公平問題是個內涵十分豐富的概念,涵蓋了社會的經濟水平、教育制度背景、文化素養(yǎng)、學生家庭背景等方面的內容。也就是說高等教育公平是一個不斷發(fā)展和變化的過程,不同時期有不同時期的表現(xiàn)。所以我們在研究時,就要根據(jù)當前高等教育公平所面臨的情況進行分析�；诖吮疚臄M在以前研究結果的基礎上,采用比較分析、規(guī)范分析等科學的分析方法,從社會學角度對當前我國高等教育公平存在的問題、原因進行了剖析,并提出了一些合理的建議和構想。論文分為四部分:第一部分,闡述了我國高等教育公平的理論背景:高等教育公平的定義、公平與效率的關系、公平與平等的關系及高等教育公平實現(xiàn)的價值分析等;第二部分,對我國高等教育公平的現(xiàn)狀進行分析,重點對當前高等教育公平問題的表現(xiàn)進行闡述;第三部分,通過對高等教育公平問題的表現(xiàn)進行分析,提出了目前我國高等教育公平問題出現(xiàn)的原因;第四部分,針對高等教育公平問題的原因,提出了一些合理的建議。

【關鍵詞】：
【學位授予單位】：首都師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：G649.2
【目錄】：

內容摘要4-5

Abstract5-8

引言8-9

一、高等教育公平問題的理論背景9-16

(一) 高等教育公平的含義9-12

(二) 高等教育公平與效率的關系12-14

(三) 高等教育公平與高等教育平等的辨析14-16

1、公平與平等14-15

2、高等教育的公平與平等15-16

(四) 高等教育公平實現(xiàn)的價值分析16

二、我國高等教育公平的現(xiàn)狀分析16-30

(一) 建國以來我國高等教育公平取得的主要成就16-19

(二) 我國高等教育公平存在的問題及其表現(xiàn)19-29

1、高等教育入學機會不公平19-26

2、高等教育教育過程不公平26-27

3、高等教育結果不公平27-29

(三) 我國高等教育公平面臨的挑戰(zhàn)29-30

三、我國高等教育公平存在問題的原因分析30-41

(一) 經濟原因30-37

1、客觀上我國經濟整體發(fā)展不均衡致使高等教育投資不平衡，影響教育公平實現(xiàn)30-33

2、主觀上國家教育投資不足，制約著教育公平的發(fā)展33-35

3、各階層的經濟地位懸殊35-37

(二) 教育系統(tǒng)內部原因37-40

1、教育制度在實踐中的不公平37-38

2、教育政策實踐中的不公平38-39

3、高等教育整體上非均衡發(fā)展引起的教育不公——以重點高校的分布為例進行分析39-40

(三) 文化原因40-41

1、傳統(tǒng)文化的影響40

2、家庭文化背景的影響40-41

四、實現(xiàn)高等教育公平的建議對策41-51

(一) 從經濟上推進高等教育公平41-43

1、穩(wěn)步推進經濟建設，提高政府投資能力41

2、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域經濟的發(fā)展，，為高等教育發(fā)展提供有力保障41-42

3、縮小階層收入差距以縮小階層高等教育差距42-43

(二) 從教育制度上保證教育公平43-49

1、建立合理的高等教育資源分配制度43-44

2、改進高等教育入學體制44

3、推進高等教育收費制度的改革44-47

4、保證高等教育均衡發(fā)展47-49

(三) 建立完善的法律制度49-51

1、建立科學的高等教育公平法49

2、 建立反就業(yè)歧視法49-51

主要參考文獻51-54

參考書目51

參考論文51-54

致謝54-55

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本文編號：54011