本文關(guān)鍵詞：碩士研究生學(xué)情及相關(guān)因素調(diào)查分析——以D大學(xué)為案例研究

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【摘要】：隨著研究生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量開始備受關(guān)注。研究采用問卷調(diào)查與深度訪談相結(jié)合的研究方法,以某研究型大學(xué)全日制碩士研究生為調(diào)查與分析對(duì)象,從個(gè)體、家庭、學(xué)校、社會(huì)四個(gè)層面來分析碩士生學(xué)情及其影響因素。研究發(fā)現(xiàn),碩士生學(xué)情總體上處于較為良好的狀態(tài),但也存在著興趣不足、學(xué)術(shù)活動(dòng)參與性低、與導(dǎo)師交流少等現(xiàn)實(shí)性問題,由此提出幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、加強(qiáng)高校管理以及與社會(huì)聯(lián)合培養(yǎng)等促進(jìn)碩士生學(xué)情改善的建議。
【作者單位】： 大連理工大學(xué)高等教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 研究型大學(xué) 碩士研究生 學(xué)習(xí)情況 因素
【基金】：國家青年基金“中美高等教育結(jié)構(gòu)變遷機(jī)制比較研究”(CIA140190)
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 伴隨著高等教育的大眾化進(jìn)程,我國碩士研究生(以下簡稱“碩士生”)的招生規(guī)模也相應(yīng)地呈較快的增長趨勢。截至2014年,我國碩士生在學(xué)人數(shù)已高達(dá)153.50萬人[1]。隨著規(guī)模的不斷擴(kuò)大,碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量也愈來愈備受社會(huì)關(guān)注。2013年,劉延?xùn)|同志在全國研究生教育工作暨國務(wù)院學(xué)位，

本文編號(hào)：538471