發(fā)布時(shí)間：2017-07-08 19:29

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生法治意識(shí)及其培育研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 中國(guó)特色社會(huì)主義 法治意識(shí) 問(wèn)題 措施

【摘要】：目前,我國(guó)正在全面推進(jìn)法治建設(shè)。但法治中國(guó)的實(shí)現(xiàn),不僅需要中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,而且依靠具有法治知識(shí)、法治情感和法治行為能力的公民。作為公民中的重要成員,大學(xué)生在法治中國(guó)建設(shè)中的作用不容小覷。在依法治國(guó)的背景下,探尋中國(guó)特色社會(huì)主義法治意識(shí)的內(nèi)涵及構(gòu)成要素,研究大學(xué)生的法治意識(shí)具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。本文依據(jù)法治理論和中國(guó)的法治實(shí)踐,運(yùn)用法學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、歷史學(xué)和社會(huì)學(xué)知識(shí)與方法,圍繞大學(xué)生的法治意識(shí)是什么,為什么要培育大學(xué)生法治意識(shí),怎樣培育大學(xué)生法治意識(shí)來(lái)展開(kāi)。第一部分主要探究大學(xué)生需要樹(shù)立的法治意識(shí)是什么,即中國(guó)特色社會(huì)主義法治意識(shí),其構(gòu)成要素包括黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),法律至上意識(shí),權(quán)力制約意識(shí),民主參與意識(shí),權(quán)利意識(shí)和公正意識(shí),以及大學(xué)生法治意識(shí)培育的意義。問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的法治意識(shí)在認(rèn)知、情感態(tài)度和行為能力方面存在問(wèn)題。這些問(wèn)題及原因分析構(gòu)成了論文的第二部分,即為什么要培育大學(xué)生法治意識(shí)。針對(duì)大學(xué)生法治意識(shí)的現(xiàn)狀和影響因素,論文的第三部分主要從家庭、學(xué)校、社會(huì)和個(gè)人四個(gè)方面探尋“怎么培育大學(xué)生法治意識(shí)”的問(wèn)題。大學(xué)生法治意識(shí)的培育關(guān)鍵是要先準(zhǔn)確地界定法治意識(shí)的構(gòu)成要素。關(guān)于法治意識(shí)的構(gòu)成要素,本論文綜合社會(huì)主義法治理念的內(nèi)容,在已有研究成果的基礎(chǔ)上增添了黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)、民主參與意識(shí)和公正意識(shí)。學(xué)校、家庭、社會(huì)和學(xué)生本人要依據(jù)法治意識(shí)的內(nèi)涵,針對(duì)大學(xué)生在法治認(rèn)知、法治態(tài)度和法治行為能力方面存在的問(wèn)題,有的放矢地發(fā)揮教育的合力作用,從而培育大學(xué)生中國(guó)特色社會(huì)主義法治意識(shí)。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 中國(guó)特色社會(huì)主義 法治意識(shí) 問(wèn)題 措施
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 緒論11-19
• (一) 選題背景11
• (二) 研究意義11-12
• 1、理論意義11-12
• 2、實(shí)踐意義12
• (三) 研究現(xiàn)狀12-17
• 1、國(guó)外研究現(xiàn)狀12-14
• 2、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-17
• (四) 研究思路和方法17-19
• 1、研究思路17
• 2、研究方法17-19
• 一、大學(xué)生法治意識(shí)的內(nèi)涵及培育意義19-29
• (一) 大學(xué)生法治意識(shí)的內(nèi)涵19-26
• 1、黨的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)20-21
• 2、法律至上意識(shí)21-22
• 3、權(quán)力制約意識(shí)22-23
• 4、權(quán)利意識(shí)23-24
• 5、民主參與意識(shí)24-25
• 6、公正意識(shí)25-26
• (二) 大學(xué)生法治意識(shí)培育的現(xiàn)實(shí)意義26-29
• 1、有利于提高大學(xué)生的現(xiàn)代化水平26-27
• 2、有助于促進(jìn)整個(gè)社會(huì)法治生活方式的形成27-28
• 3、有利于推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)的進(jìn)程28-29
• 二、大學(xué)生法治意識(shí)存在的問(wèn)題及影響因素29-45
• (一) 大學(xué)生法治意識(shí)現(xiàn)狀及問(wèn)題分析29-38
• 1、大學(xué)生法治認(rèn)知現(xiàn)狀及問(wèn)題分析30-32
• 2、大學(xué)生法治態(tài)度現(xiàn)狀及問(wèn)題分析32-34
• 3、大學(xué)生法治行為能力現(xiàn)狀及問(wèn)題分析34-38
• (二) 大學(xué)生法治意識(shí)的影響因素38-45
• 1、傳統(tǒng)法文化的影響40-41
• 2、家庭法治教育弱化的影響41-42
• 3、學(xué)校法治教育不到位的影響42-43
• 4、中國(guó)特色社會(huì)主義法治起步較晚的影響43-45
• 三、大學(xué)生法治意識(shí)培育的路徑45-57
• (一) 依法治校,實(shí)現(xiàn)高校治理的法治化45-48
• 1、加強(qiáng)高校外部行政管理體制建設(shè),實(shí)現(xiàn)大學(xué)地位法律化45-46
• 2、完善高校內(nèi)部治理制度,建設(shè)法治學(xué)校46-48
• (二) 改進(jìn)教師和輔導(dǎo)員的法治教育工作48-51
• 1、教師和輔導(dǎo)員要明確大學(xué)生法治教育的目標(biāo)48-49
• 2、綜合運(yùn)用多種教育方法49-51
• (三) 優(yōu)化中國(guó)特色社會(huì)主義法治的社會(huì)環(huán)境51-55
• 1、完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系51-52
• 2、發(fā)揮黨和政府的領(lǐng)頭作用52-54
• 3、突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引導(dǎo)作用54-55
• (四) 重視家庭法治教育55
• (五) 堅(jiān)持自律與他律相結(jié)合,發(fā)揮大學(xué)生自身的主觀能動(dòng)性55-57
• 結(jié)語(yǔ)57-58
• 參考文獻(xiàn)58-62
• 附錄62-65
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文65-66
• 致謝66

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：535999