本文關(guān)鍵詞：上海高校有效運用紅色文化資源研究

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【摘要】：紅色文化是社會主義文化體系的重要組成部分,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內(nèi)涵,是中國革命傳統(tǒng)與精神的集中體現(xiàn),更是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的延伸。在經(jīng)濟全球化、價值觀念多元化的時代背景下,大力弘揚紅色文化,挖掘紅色文化的內(nèi)在價值,不僅能夠弘揚主旋律,傳遞正能量,也能夠充分發(fā)揮其天然的育人功能,增進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的有效性。上海是中國共產(chǎn)黨的誕生地,具有光榮的反帝反封建革命傳統(tǒng),上海紅色文化資源內(nèi)容豐富感染力強,具有理論的穿透力和情感的震撼力,是建設(shè)社會主義核心價值觀的生動載體。因此,必須加強對上海紅色文化資源的挖掘和運用,為上海高校思想政治教育工作提供堅實助力。論文分為四個部分：第一部分主要闡述了上海紅色文化資源的形成和發(fā)展、內(nèi)容與形式以及特點與優(yōu)勢。上海紅色文化資源的形成發(fā)展與近代歷史發(fā)展的方向一致,但有著自己的特點。因此,本文在對其歷史脈絡(luò)進(jìn)行了梳理的基礎(chǔ)上,總結(jié)出六個發(fā)展階段,同時對上海紅色文化資源的內(nèi)容和特點進(jìn)行了概括和凝練。第二部分對上海高校紅色文化資源利用狀況進(jìn)行了分析。通過走訪上海紅色文化資源景點,進(jìn)行問卷調(diào)查等方法對上海八所高校利用本地紅色文化資源的情況進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)上海高校在利用本地紅色文化資源中存在著認(rèn)知不足、課堂融入較少、社團活動淺層次、學(xué)校重視不夠等問題,同時分析了存在這些問題的原因。第三部分主要闡述了上海紅色文化資源具有的功能和價值以及其對大學(xué)生思想政治教育的意義。上海紅色文化資源具有德育功能、載道功能、鍛造功能以及認(rèn)同功能；具有歷史印證價值、文化傳承價值、社會規(guī)約價值、藝術(shù)審美價值。這些都對增強大學(xué)生的思想政治教育的實效性具有重要促進(jìn)作用。第四部分提出了上海高校有效運用本地紅色文化資源的對策。明確了上海高校有效運用本地紅色文化資源的四個原則、五條路徑以及四種主要方法,為上海高校進(jìn)一步開展本地紅色資源融入大學(xué)生思想政治教育工作提供有益借鑒。
【關(guān)鍵詞】：紅色文化 上海紅色文化資源 思想政治教育
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• abstract7-11
• 導(dǎo)論11-18
• (一) 問題的提出11
• (二) 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀11-15
• (三) 研究思路與研究方法15-16
• (四) 相關(guān)概念界定16-18
• 一、上海紅色文化資源概述18-24
• (一) 上海紅色文化資源的形成與發(fā)展18-21
• (二) 上海紅色文化資源的內(nèi)容與形式21-22
• (三) 上海紅色文化資源的特點與優(yōu)勢22-24
• 二、上海高校紅色文化資源運用整體分析24-38
• (一) 上海高校運用紅色文化資源現(xiàn)狀的調(diào)查24-34
• 1. 上海大學(xué)生對上海紅色文化景點的了解不多25-27
• 2. 上海大學(xué)生對上海紅色文化資源的認(rèn)同程度較高27
• 3. 上海大學(xué)生探尋紅色文化資源的意愿強烈27-29
• 4. 上海高校開展紅色文化教育不足29-32
• 5. 高校組織學(xué)生參觀上海紅色文化景點較少32-33
• 6. 學(xué)生參觀上海紅色文化景點后收獲豐厚33-34
• (二) 上海高校運用本地紅色文化資源存在的問題34-37
• 1. 上海大學(xué)生對上海紅色文化資源認(rèn)知較淺34-35
• 2. 教師將上海紅色文化資源融入課堂教學(xué)不足35
• 3. 紅色文化教育存在形式化、政治化、淺層次現(xiàn)象35-36
• 4. 學(xué)校重視不足,缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,無長效機制36-37
• (三) 上海高校運用本地紅色文化資源存在問題原因分析37-38
• 1. 價值觀念多元化消解了對紅色文化的認(rèn)同37
• 2. 紅色資源的吸引力不強,導(dǎo)致傳播力不足37-38
• 3. 教育主體思想不統(tǒng)一,紅色文化教育力量缺乏整合38
• 三、上海紅色文化資源的價值與功能38-43
• (一) 上海紅色文化資源的價值透視39-41
• 1. 歷史印證價值：鮮活崢嶸歷史39
• 2. 文化傳承價值：光大紅色文化39-40
• 3. 社會規(guī)約價值：追求共同信仰40-41
• 4. 藝術(shù)審美價值：豐富精神世界41
• (二) 上海紅色文化資源的功能分析41-43
• 1. 鮮明德育功能：影響“三觀”形成41-42
• 2. 有效載道功能：透過歷史反思現(xiàn)實42
• 3. 潛在鍛造功能：涵養(yǎng)大學(xué)生品行42-43
• 4. 提升認(rèn)同功能：繼承優(yōu)良革命傳統(tǒng)43
• 四、提升上海高校有效性運用本地紅色文化資源的對策43-53
• (一) 上海高校有效運用本地紅色文化資源的原則44-46
• 1. 系統(tǒng)性和規(guī)劃性結(jié)合原則44
• 2. 內(nèi)容與形式相結(jié)合原則44
• 3. 理論與實踐相結(jié)合原則44-45
• 4. 傳承性與創(chuàng)新性相結(jié)合原則45-46
• (二) 上海高校有效運用本地紅色文化資源的路徑46-50
• 1. 豐富教學(xué)內(nèi)容,將紅色文化資源融入課堂46-47
• 2. 利用新媒體、新技術(shù)開展混合式教學(xué)模式47
• 3. 結(jié)合本地紅色文化資源,創(chuàng)新黨團活動形式47-48
• 4. 對接本地紅色文化資源,融入校園文化建設(shè)48-49
• 5. 增強情感體驗,建設(shè)紅色文化教育實踐基地49-50
• (三) 提升上海高校紅色文化資源有效性運用的具體方法50-53
• 1. 結(jié)合本地紅色文化資源錄制優(yōu)質(zhì)公開課50
• 2. 加大上海本地紅色文化資源的宣傳力度50-51
• 3. 將上海本地紅色文化資源植入移動終端51-52
• 4. 設(shè)立上海大學(xué)生紅色文化實踐參觀護照52-53
• 參考文獻(xiàn)53-56
• 附錄156-60
• 附錄260-64
• 后記64

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：535825