本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究——以重慶市某高校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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西南大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究——以重慶市某高校為例姓名:周永平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):教育學(xué)原理指導(dǎo)教師:楊昌勇20070501中支摘要大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究——以重慶市某高校為例教育學(xué)原理專業(yè)碩士研究生周永平指導(dǎo)教師楊昌勇教授摘要職業(yè)生涯規(guī)劃,是指組織或者個(gè)人把個(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,對(duì)決定個(gè)人職業(yè)生涯的自我因素(個(gè)人因素)、職業(yè)因素(組織因素)和社會(huì)因素等進(jìn)行分析,指定有關(guān)對(duì)個(gè)人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計(jì)劃安排。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,是提升大學(xué)生生活質(zhì)量、解決大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題的核心。以自編的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問(wèn)卷為測(cè)量工具,通過(guò)對(duì)重慶市某高校8個(gè)院系的800名在校大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,得出如下結(jié)論:1.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,在性別方面,存在顯著差異:表現(xiàn)在職業(yè)、社會(huì)因子以及總體認(rèn)知維度上,而且男性要好于女性。2.年級(jí)方面,總體差異顯著:表現(xiàn)在大一和大三、大四之間,大二和大三、大四之間。而且在自我、職業(yè)、計(jì)劃實(shí)施因子以及總體認(rèn)知和行為上,都有顯著差異。3.專業(yè)方面,文理科之間存在顯著差異:表現(xiàn)在對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和計(jì)劃實(shí)施上,理科要好于文科學(xué)生。但是,在對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)、策略規(guī)劃和總體認(rèn)知上,文科學(xué)生得分較高。4.學(xué)... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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