本文關(guān)鍵詞：美國高等教育績效撥款政策及其對我國研究生教育績效撥款改革的啟示

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【摘要】：通過梳理美國高等教育績效撥款的發(fā)展脈絡(luò)、撥款政策與主要經(jīng)驗,對我國正在推進的研究生教育績效撥款改革提出了一些值得關(guān)注和借鑒的地方。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院;江蘇省教育廳財務(wù)處;江蘇省教育廳研究生教育處;
【關(guān)鍵詞】： 美國 高等學(xué)校 績效撥款 研究生教育
【基金】：中國學(xué)位與研究生教育學(xué)會研究課題“研究生教育績效撥款的機理與路徑創(chuàng)新研究”(編號:2015Y0409)
【分類號】：G643
【正文快照】： 20世紀80年代以來,隨著高等教育財政危機的出現(xiàn)和高等教育普及帶來的競爭力下降趨勢,世界發(fā)達國家的高等教育財政體制發(fā)生了較大變革,一個主要特點就是將產(chǎn)出或績效因素納入撥款公式。當前,深化財稅體制改革對我國高等教育提出了新的要求,財政部和教育部相繼下發(fā)了一系列完善

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本文編號：532731