發(fā)布時間：2017-07-07 10:08

  本文關鍵詞：沙孟海書法教學思想研究

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【摘要】：沙孟海是中國高等書法教育教學的開拓者和奠基者,其書法教學思想來源于長期書法教育教學工作的探索和實踐。他獨具個性的書法藝術與審慎的治學精神,他淵博的學問與宏富的著作,以及始終執(zhí)著追求“求真求實”的書藝,為我們樹立了榜樣。他指出書法教育教學尤其是高等書法教育教學應該“走向學科性質的教學”,這對于當前書法教學領域的發(fā)展與向高層次的推進教學都起到了巨大的幫助與啟示作用。在書法教學中,要秉承兼顧書法字內功夫與字外學問相結合的書法教學思想,在字內功夫上面要做到錘煉功夫,夯實基礎,以此奠定扎實的基礎；在字外學問上面就要開闊視野,豐富學問,以學問來滋養(yǎng)藝術,堅持孜孜不倦持之以恒的精神。同時,我們要堅持書法的實踐技能與理論研究相結合的書法教學思想,得到技法與理論的潤澤,步入書法正道,使書法教學進一步提高。再次,要始終秉著繼承傳統(tǒng)開拓創(chuàng)新的書法教學思想,使書法教學走向新輝煌。沙孟海書法教學思想對當前高校書法教學具有重要的指導意義,即在書法教學中要處理好“教”與“學”的關系,處理好技法練習與文化學習的關系,處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系,處理好讀書與研究的關系,只有處理好這四對關系,書法教學才能不斷進步與發(fā)展,不斷向書法教學的新高度邁進。沙孟海的書法教學思想值得我們不斷深入研究。
【關鍵詞】：沙孟海 書法 教學思想 啟示
【學位授予單位】：寧夏大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：J292.1-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 緒論6-11
• 第一節(jié) 論文選題的緣由6
• 第二節(jié) 國內外研究綜述6-9
• 第三節(jié) 研究目的與意義9-10
• 第四節(jié) 研究方法10-11
• 第一章 沙孟海生平行跡及書藝之路11-19
• 第一節(jié) 早期的書藝淵源(1900-1922)11-13
• 第二節(jié) 中期學術視野的拓展和提高(1922-1949)13-15
• 第三節(jié) 晚期的書藝完善與成熟(1949-1992)15-19
• 第二章 沙孟海書法教學思想19-35
• 第一節(jié) 書法的字內功夫與字外學問19-24
• 第二節(jié) 書法的實踐技能與理論研究24-30
• 第三節(jié) 書法的繼承傳統(tǒng)與開拓創(chuàng)新30-35
• 第三章 沙孟海書法教學思想對當前高校書法教學的啟示35-45
• 第一節(jié) 處理好“教”與“學”的關系35-37
• 第二節(jié) 處理好技法練習與文化學習的關系37-39
• 第三節(jié) 處理好傳統(tǒng)與創(chuàng)新的關系39-42
• 第四節(jié) 處理好讀書與研究的關系42-45
• 結語45-47
• 參考文獻47-49
• 致謝49-50
• 個人簡歷及論文發(fā)表情況50

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;沙孟海信札[J];中國鋼筆書法;2014年03期

2 沙孟海;;沙孟海手稿[J];中國鋼筆書法;2014年04期

3 金林生;;蘭溪市舉辦沙孟海書法主題展[J];中國鋼筆書法;2012年06期

4 聞博;沙孟海舊居[J];東方博物;2004年04期

5 徐清;;沙孟�！皥�(zhí)筆”新說及其成因考[J];文藝研究;2006年03期

6 蔣瑾琦;;沙孟海題壺記[J];老年教育(書畫藝術);2008年09期

7 朱以撒;;書法實踐觀的闡釋——讀沙孟海的《我的學書經(jīng)歷和體會》[J];福建藝術;2012年02期

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10 李向紅;沙孟海[J];浙江檔案;1992年11期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 楊紅 （甘肅）;書法篆刻大師沙孟海先生用名臆測[N];美術報;2011年

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本文編號：529741