本文關(guān)鍵詞：循證醫(yī)學(xué)與PBL教學(xué)結(jié)合模式在消化內(nèi)科實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：目的探討循證醫(yī)學(xué)與PBL教學(xué)結(jié)合模式在消化內(nèi)科實習(xí)教學(xué)中的優(yōu)勢及作用。方法將2011級五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實習(xí)學(xué)生54人,隨機(jī)分為2組,均采用肝硬化消化道出血典型病例,實驗組28人運(yùn)用循證醫(yī)學(xué)與PBL相結(jié)合的教學(xué)模式,對照組26人運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式。結(jié)果實驗組學(xué)生病例分析、實踐技能考試成績明顯優(yōu)于對照組,實驗組學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)能力、分析問題能力和查閱評價文獻(xiàn)能力也顯著優(yōu)于對照組。結(jié)論循證醫(yī)學(xué)與PBL相結(jié)合的教學(xué)模式明顯優(yōu)于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
【作者單位】： 西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院消化科;
【關(guān)鍵詞】： 循證醫(yī)學(xué) PBL 教學(xué)改革
【基金】：2014年西安交通大學(xué)本科生教學(xué)改革研究青年項目的資助“循證醫(yī)學(xué)聯(lián)合PBL互動式教學(xué)在消化內(nèi)科臨床實習(xí)中的研究”
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】： 程奸,李陽,魯曉鳳,張莉,戴菲,王玲珠,郭曉燕,張軍西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院消化科,西安710004臨床實習(xí)是醫(yī)學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié) 題。目前我國的醫(yī)學(xué)教育多采用理論課以課堂灌輸合的一個重要階段。如何把學(xué)生具有的原始醫(yī)學(xué)知 為主、臨床實習(xí)以“師帶教”為主的傳統(tǒng)教

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2 孫永;姜勁峰;顧云;龔美容;徐斌;李茜;張敏;方泰惠;;《針灸實驗研究》研究生課程雙語化-PBL教學(xué)新模式的探索[J];中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育;2013年13期

3 韓瑋娜;常亮;閻芳;;PBL教學(xué)中教師的轉(zhuǎn)變及作用[J];數(shù)理醫(yī)藥學(xué)雜志;2008年04期

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7 王雨y，

本文編號：527728