創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計環(huán)節(jié)中的探索實踐
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【摘要】:培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型工程人才是當(dāng)前高校教育改革的重要議題。該文探討了實驗環(huán)節(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式,并以上海理工大學(xué)機(jī)械學(xué)院機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計改革為例,介紹了通過課程設(shè)計實踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、團(tuán)隊組建與協(xié)作、交流溝通、主動學(xué)習(xí)、設(shè)計、判斷力、機(jī)會評估與發(fā)展等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐。通過機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計環(huán)節(jié)教學(xué)實踐,學(xué)生獲得了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需的部分核心知識和能力。
【作者單位】: 上海理工大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 課程設(shè)計 主動學(xué)習(xí) 創(chuàng)新能力
【基金】:上海市高校教師培養(yǎng)資助計劃項目(ZZslg15037) 上海高校本科重點(diǎn)教學(xué)改革項目(201516) 上海理工大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展研究項目
【分類號】:G642;TH122-4
【正文快照】: 從2012年8月1日,教育部辦公廳下達(dá)關(guān)于印發(fā)《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》的通知,到2015年5月14日國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》,建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、結(jié)合實踐、指導(dǎo)幫扶、文化引領(lǐng)融為一體的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:526675
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