本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學生自主學習能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：提高大學生綜合素質(zhì)是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本要求,而自主學習能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)是相輔相成的關(guān)系。自主學習能力的培養(yǎng)對大學生綜合素質(zhì)的提高具有積極意義。高校應幫助學生構(gòu)建自主學習體系,使學生在自主學習過程中積累知識、鍛煉才干,學會自我規(guī)劃、自我發(fā)展,形成積極的個性品質(zhì),從而為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 中南大學基礎(chǔ)醫(yī)學院;中南大學湘雅醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 自主學習 綜合素質(zhì) 創(chuàng)造力
【分類號】：G642
【正文快照】： 2016年第11期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下大學生自主學習能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)王潔蔣燦華隨著高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的不斷推進,大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)受到廣泛關(guān)注。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育從根本上要求提升學生的綜合素質(zhì)與能力,使學生不僅能輕松應對社會變革所帶來的就業(yè)沖擊,更要使大學生在各方面出類拔萃,

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