自媒體時代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論素養(yǎng)培養(yǎng)探究
本文關(guān)鍵詞:自媒體時代高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論素養(yǎng)培養(yǎng)探究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近年來,以社交網(wǎng)絡(luò)、微博、微信為代表的新興媒體迅猛發(fā)展。它們操作簡單,快速高效,成為用戶接收外來信息、表達個人觀點的利器,被統(tǒng)稱為自媒體。自媒體不僅豐富了網(wǎng)絡(luò)信息來源,更拓寬了觀點表達的渠道,已成為高校學(xué)生校園生活不可或缺的部分,給高校輔導(dǎo)員的思想政治引導(dǎo)工作帶來了新的機遇、新的挑戰(zhàn)和新的要求。因此,探究高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論素養(yǎng)的現(xiàn)狀,提升輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對能力,具有重要的意義。
【作者單位】: 廈門大學(xué)外文學(xué)院;廈門大學(xué)外文學(xué)院黨委;
【關(guān)鍵詞】: 自媒體 高校輔導(dǎo)員 網(wǎng)絡(luò)輿論素養(yǎng)
【基金】:廈門大學(xué)2015年學(xué)生工作課題“基于MOOC慕課理念的高校思政教育工作探究”(編號2015XN002)階段性成果
【分類號】:G206;G645.1
【正文快照】: 一、自媒體為高校網(wǎng)絡(luò)輿論工作帶來新變化(一)自媒體的媒體特性使其成為高校網(wǎng)絡(luò)輿論主要制造點首先,自媒體兼顧了“大眾需求”與“個性特征”。一方面自媒體使用群體廣泛,呈現(xiàn)出大眾傳播的效果,極大拓寬了高校大學(xué)生的信息來源。另一方面,自媒體突出用戶,強調(diào)個體特征,用戶既
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本文編號:480716
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