本文關鍵詞：思想政治教育視域下高校大學生志愿服務研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：伴隨著市場經濟發(fā)展和社會快速轉型,高校大學生的思想政治教育既出現(xiàn)了新契機、新形式,又面臨著新問題、新挑戰(zhàn),這就需要高校針對新形勢下大學生的新特點,研究新對策,出臺新載體,實施新方法。高校大學生志愿服務作為思想政治教育的活動載體和育人的重要舉措,豐富了理論教學內容,同時在育人實踐中發(fā)揮了無可替代的作用,彰顯了高校思想政治教育功能,在一定程度上體現(xiàn)和優(yōu)化了高校思想政治教育效果。近年來,國家高度重視社會志愿服務,高校大學生志愿服務方興未艾,取得了許多成績,在提升大學生道德認知與實踐能力,促進大學生全面發(fā)展的同時,產生了良好的社會效益和影響,但也應當看到,高校大學生志愿服務還存在著許多尚待探研和解決的問題。本選題從思想政治教育學科角度出發(fā),對高校大學生志愿服務的內容、特點及必要性進行論析,并在對高校大學生志愿服務抽樣問卷調查的基礎上,對當前大學生志愿服務的現(xiàn)狀及存在的問題進行分析,提出了解決問題的對策路徑思考,以期對思想政治教育推進高校大學生志愿服務有所助益。論文共分為五部分。第一部分引言,主要介紹論文的研究現(xiàn)狀與研究背景,包括論文選題的依據與研究意義、國內外研究綜述、論文研究方法及創(chuàng)新點等。第二部分高校大學生志愿服務的相關理論概述,闡釋了大學生志愿服務的相關理論依據、主要特點及國外可借鑒經驗。第三部分高校思想政治教育推進大學生志愿服務的必要性,論述了高校思想政治教育與大學生志愿服務的相關性。包括高校思想政治教育引領大學生志愿服務方向;大學生志愿服務對高校思想政治教育的意義等。第四部分當前高校大學生志愿服務現(xiàn)狀分析,在梳理、統(tǒng)計大學生志愿服務問卷數(shù)據結果的基礎上,深入分析當前高校大學生志愿服務取得的成績、存在的主要問題及其原因分析。第五部分在思想政治教育中推進大學生志愿服務的對策,提出了政府及相關部門合力重視大學生志愿服務、高校將大學生志愿服務有效融入思想政治教育及社會實踐中、激發(fā)大學生志愿服務主觀能動性等對策思考。
【關鍵詞】：思想政治教育 高校 大學生志愿服務
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-16
• 一、選題的依據和意義9-10
• （一）選題依據9-10
• （二）選題意義10
• 二、國內外研究綜述10-15
• （一）國外研究綜述10-12
• （二）國內研究綜述12-15
• 三、研究方法及創(chuàng)新點15-16
• （一）研究方法15
• （二）創(chuàng)新點15-16
• 第二章 高校大學生志愿服務的相關理論概述16-21
• 一、志愿服務的理論依據與國外經驗16-19
• （一）志愿服務及其特征16-17
• （二）志愿服務的理論依據17-18
• （三）志愿服務的國外經驗18-19
• 二、大學生志愿服務及其主要特點19-21
• （一）大學生志愿服務的概念界定19
• （二）大學生志愿服務的主要特點19-21
• 第三章 高校思想政治教育推進大學生志愿服務的必要性21-26
• 一、高校思想政治教育引領大學生志愿服務方向21-22
• （一）思想政治教育強化大學生正確的價值取向和社會責任意識21
• （二）思想政治教育為大學生志愿服務提供科學理論指導和實踐依據21-22
• 二、大學生志愿服務對高校思想政治教育的意義22-26
• （一）大學生志愿服務是高校思想政治教育的應有之義22-23
• （二）大學生志愿服務體現(xiàn)高校思想政治教育效果23
• （三）大學生志愿服務是大學生自我教育的有效途徑23-24
• （四）大學生志愿服務有助于大學生全面發(fā)展24-26
• 第四章 當前高校大學生志愿服務現(xiàn)狀分析26-38
• 一、關于大學生志愿服務研究問卷調查的基本情況26-32
• （一）大學生志愿服務提升了大學生道德認知與實踐能力27-29
• （二）大學生志愿服務不同程度地彰顯了高校思想政治教育功能29-31
• （三）大學生志愿服務取得了一定的社會效益31-32
• 二、高校大學生志愿服務存在的主要問題32-34
• （一）高校大學生志愿服務的思想政治教育導向不夠突出32
• （二）高校大學生志愿服務組織不利32-33
• （三）高校大學生志愿服務內容缺乏針對性且形式單一33-34
• 三、高校大學生志愿服務存在問題的原因分析34-38
• （一）社會與高校對大學生志愿服務重視不夠35
• （二）大學生志愿服務管理缺位35-36
• （三）沒有完善的大學生志愿服務評價與激勵機制36
• （四）大學生回報社會意識淡薄且服務能力有限36-38
• 第五章 思想政治教育推進高校大學生志愿服務的對策思考38-48
• 一、政府及各相關部門合力重視高校大學生志愿服務38-39
• （一）在全社會大力弘揚倡導奉獻社會的志愿精神38
• （二）將志愿服務納入國家政策制度支持范疇38-39
• （三）建立健全志愿服務法律法規(guī)39
• （四）切實保障大學生志愿者權益39
• （五）為高校大學生志愿服務提供社會資源39
• 二、高校將大學生志愿服務切實融入思想政治教育及社會實踐中39-45
• （一）在思想政治理論教育教學及實踐中加強志愿文化培育40
• （二）提升教師志愿服務理論水平與實踐指導能力40-41
• （三）創(chuàng)新大學生志愿服務育人形式41-42
• （四）豐富大學生志愿服務內容42
• （五）搭建高校大學生志愿服務網絡共享平臺42-43
• （六）建立思想政治教育檔案以利于完善志愿服務評價和激勵機制43-44
• （七）引領大學生志愿服務常態(tài)化發(fā)展44-45
• 三、激發(fā)大學生志愿服務主觀能動性45-48
• （一）強化大學生在志愿服務中的主體地位，激發(fā)社會責任感45-46
• （二）引導大學生在社會體驗中領悟選擇，實現(xiàn)自我教育46
• （三）激勵大學生知行合一，提升社會服務能力46-48
• 結語48-49
• 參考文獻49-52
• 調查問卷52-54
• 致謝54-55
• 個人簡歷55

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據庫 前10條

1 成長春;適應與超越——關于大學生理想信念教育狀況的調查分析[J];當代青年研究;2000年04期

2 李衛(wèi)東;當前大學生理想信念現(xiàn)狀的調查分析及對策[J];廣西大學學報(哲學社會科學版);2000年04期

3 沈躍瑛;關于大學生理想信念教育的思考[J];華東政法學院學報;2000年S1期

4 王忠橋;加強大學生理想信念教育的重要意義[J];理論前沿;2000年19期

5 袁敬偉;以發(fā)展為主題與大學生理想信念教育[J];中國高教研究;2001年07期

6 郭寧生;關于新時期大學生理想信念教育的思考[J];西北工業(yè)大學學報(社會科學版);2001年02期

7 張利先,劉靜麗;當代大學生理想信念的特點及施教對策[J];淮北煤師院學報(哲學社會科學版);2001年05期

8 祝春梅;關于加強大學生理想信念教育的幾點思考[J];綏化師專學報;2001年01期

9 譚先鋒;堅持用“三個代表”思想 指導大學生理想信念教育[J];云夢學刊;2001年05期

10 許疆生;加強大學生理想信念教育的幾點思考[J];新疆大學學報(哲學社會科學版);2002年S1期

中國重要會議論文全文數(shù)據庫 前10條

1 閆纓;;社會主義核心價值是大學生理想信念的重要指針[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

2 謝巧生;;大學生群體中理想信念“沙化”現(xiàn)象探析[A];福建省高校輔導員專業(yè)委員會成立大會暨進一步加強和改進大學生思想政治教育論壇優(yōu)秀論文匯編[C];2008年

3 劉穎;;讓大學生遠離邪教[A];以黨的十七大精神為指導 防范抵御邪教 促進社會和諧——中國反邪教協(xié)會2007年年會論文集[C];2007年

4 劉萍;;以社會主義核心價值體系引領當代大學生理想信念教育[A];社會主義核心價值體系與教育——德育論叢（第二輯）[C];2012年

5 劉殿臣;;加強大學生核心價值觀教育[A];德育論叢（第一輯）[C];2011年

6 馬靜;劉玉標;;反思與建構:多元文化視域下大學生理想信念教育實效性探析[A];思想政治教育研究論叢（第二輯）[C];2012年

7 靳久良;須衛(wèi);焦鳳松;;大學生自殺的預警及危機干預機制研究[A];“完善安全防控體系 構建和諧校園”學術研討會文集[C];2005年

8 程文忠;;論手機文化對大學生主流意識形態(tài)影響和對策[A];福建省高校思想政治教育研究會2009年年會優(yōu)秀論文專輯（一）[C];2010年

9 王強;;道德信仰：大學生理想信念教育的價值基礎[A];和諧社會與青少年思想道德建設研究報告——首屆中國青少年發(fā)展論壇暨中國青少年研究會優(yōu)秀論文集（2005）[C];2005年

10 姚志軍;周紅松;;新時期加強大學生革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)教育的思考——以弘揚西柏坡精神為例[A];繼承·創(chuàng)新·發(fā)展——西柏坡精神研究文集[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據庫 前10條

1 武漢大學馬克思主義學院 楊宜中;大學生理想信念教育的基本原則[N];光明日報;2013年

2 河北大學 段艷麗;拓寬大學生理想信念教育的路徑[N];光明日報;2013年

3 韓震;加強大學生理想信念教育[N];光明日報;2005年

4 湖南科技大學副校長 劉志堅;重視當代大學生的理想信念教育[N];光明日報;2005年

5 韓振峰;警惕大學生網絡道德失范[N];河北日報;2003年

6 北京交通大學人文社會科學學院 劉貝貝 林建成;培育大學生社會主義核心價值觀認同的四個原則[N];光明日報;2014年

7 東北林業(yè)大學博士生　東北農業(yè)大學文法學院黨委副書記　宮建偉;以核心價值觀引領大學生思想[N];中國教育報;2014年

8 王海豐 作者單位：天津師范大學;關于加強大學生理想信念教育的思考[N];朔州日報;2007年

9 寧波大學 鄧建平;創(chuàng)新大學生理想信念教育方法[N];光明日報;2012年

10 省委教育工委副書記 楊江帆;引導大學生為實現(xiàn)中國夢貢獻青春力量[N];福建日報;2013年

中國博士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 王歡;“六個為什么”與大學生理想信念教育研究[D];中國礦業(yè)大學（北京）;2011年

2 張衛(wèi)平;大學生心理健康教育德育功能研究[D];遼寧大學;2015年

3 于冰;后危機時代我國大學生思想政治教育創(chuàng)新研究[D];哈爾濱師范大學;2013年

4 張亞丹;大學生思想政治教育價值論[D];西南大學;2011年

5 谷力群;論大學生創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)[D];遼寧大學;2013年

6 劉崢;大學生認同與踐行社會主義核心價值觀研究[D];中南大學;2012年

7 王暢;以人為本指導下大學生思想政治教育方法研究[D];遼寧大學;2014年

8 吳微;改革開放以來大學生思想變化軌跡與規(guī)律的研究[D];東北林業(yè)大學;2011年

9 岳鵬;當代大學生社會主義觀研究[D];電子科技大學;2011年

10 李紀巖;當代大學生社會主義核心價值觀培育研究[D];山東師范大學;2010年

中國碩士學位論文全文數(shù)據庫 前10條

1 鄭君航;大學生核心競爭力研究[D];山西大學;2009年

2 李心記;社會主義核心價值體系引領下的大學生理想信念教育研究[D];鄭州大學;2010年

3 張艷麗;論大學生理想信念教育[D];西南大學;2006年

4 邵紅;新時期大學生理想信念教育現(xiàn)狀及對策研究[D];延邊大學;2006年

5 杜菊輝;當代大學生理想信念教育探析[D];華中師范大學;2003年

6 劉雪梅;社會主義和諧社會視野下的大學生理想信念教育研究[D];湖南大學;2007年

7 鄒小燕;“80、90后”大學生理想信念教育研究[D];福建師范大學;2010年

8 徐妹;科學發(fā)展觀視域下的大學生理想信念教育研究[D];湖北工業(yè)大學;2010年

9 姚曉波;現(xiàn)階段大學生理想信念教育存在的主要問題及對策探析[D];東北師范大學;2011年

10 任佳鈺;當代大學生理想信念教育的困境及其對策研究[D];中北大學;2012年

  本文關鍵詞：思想政治教育視域下高校大學生志愿服務研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：480307