本文關鍵詞：網絡歌曲對大學生價值觀的影響及其對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：伴隨著網絡的普及,網絡歌曲也得以迅速發(fā)展,其憑借著平民性、批判性、互動性、幽默性等特點得到廣大網民的認可,尤其得到好奇心強,接受能力強的廣大的青年大學生的青睞。青年大學生通過原創(chuàng)、改編、惡搞等形式參與到網絡歌曲的創(chuàng)作與傳播的過程中。大學生通過網絡歌曲關注社會現(xiàn)實、宣泄情緒以及個性表達的同時,其個人的價值取向也受到網絡歌曲的影響。本文即以“網絡歌曲”這一文化現(xiàn)象為研究出發(fā)點,深入分析網絡歌曲的內涵、特點以及類型,進而利用社會學的問卷調查以及個案訪談的方式,結合心理學的心理需求理論,通過分析大學生對網絡歌曲喜好和憎惡、選擇和取舍、認同或反對等心理行為特征,了解大學生受網絡歌曲影響的實際情況。大學生對網絡歌曲的理解與評價直接反映了大學生與網絡歌曲之間的影響聯(lián)系。受網絡歌曲以及大學生主體特點的雙重影響,網絡歌曲對大學生價值觀的影響主要有多樣性與有限性,交互性與即時性,矛盾性與負面性的特點。網絡歌曲對大學生的政治觀、人生觀、道德觀、愛情觀、審美觀都具有一定的影響,積極向上的網絡歌曲潛移默化的引導大學生增強愛國主義情感,擁有積極的人生態(tài)度,傳承美德,提升對美的感悟能力;消極媚俗的網絡歌曲則導致大學生思想過于激進,陷入拜金主義、道德失范、迷失自我,審美庸俗化。針對網絡歌曲對大學生價值觀的正負面影響,本文提出要充分發(fā)揮網絡歌曲的積極影響,發(fā)揮網絡歌曲中蘊含的“真、善、美”的價值取向;與此同時,高校、創(chuàng)作歌手、網絡歌曲服務商以及相關行政部門要形成合力,增強大學生對網絡歌曲消極影響的抵抗力,增強網絡歌手的社會責任感,強化網絡歌曲的監(jiān)管以消除或者減輕網絡歌曲對大學生價值觀的消極影響。
【關鍵詞】：網絡歌曲 價值觀 影響 對策
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G641;J905
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第一章 導論9-17
• 一、研究的背景9-10
• 二、研究的意義10
• （一）理論意義10
• （二）實踐意義10
• 三、國內外研究現(xiàn)狀10-14
• （一）關于網絡歌曲的研究狀況10-13
• （二）關于大學生價值觀研究狀況13-14
• （三）關于網絡歌曲對大學生價值觀影響的研究情況14
• 四、研究的主要內容、方法及主要創(chuàng)新點14-17
• （一）研究的主要內容14-15
• （二）研究的主要方法15
• （三）研究的主要創(chuàng)新點15-17
• 第二章 網絡歌曲的概念與特點17-23
• 一、網絡歌曲的概念17-18
• 二、網絡歌曲的主要類型18-19
• （一）輕松搞笑類18-19
• （二）諷刺現(xiàn)實類19
• （三）平民情感類19
• 三、網絡歌曲的特點19-23
• （一）創(chuàng)作主體平民化和年輕化19-20
• （二）創(chuàng)作內容的個私性和批判性20-21
• （三）創(chuàng)作語言口語化和幽默化21
• （四）傳播過程快速性和互動性21-23
• 第三章 網絡歌曲對大學生價值觀的影響23-43
• 一、網絡歌曲對大學生價值觀的影響調查23-30
• （一）調查概況23-24
• （二）調查對象基本情況24
• （三）大學生對網絡歌曲的接受情況24-30
• 二、網絡歌曲對大學生價值觀的影響分析30-33
• （一）網絡歌曲與大學生價值觀的關系30-32
• （二）網絡歌曲對大學生價值觀的影響特點32-33
• 三、網絡歌曲對大學生價值觀的主要影響33-43
• （一）網絡歌曲對大學生政治價值觀影響34-36
• （二）網絡歌曲對大學生人生觀的影響36-38
• （三）網絡歌曲對大學生道德觀的影響38-40
• （四）網絡歌曲對大學生愛情觀的影響40-41
• （五）網絡歌曲對大學生審美觀的影響41-43
• 第四章 網絡歌曲對大學生價值觀的影響的應對策略43-53
• 一、發(fā)揮網絡歌曲對大學生價值觀教育的積極作用43-44
• （一）利用網絡歌曲豐富高校思想政治教育載體的形式43-44
• （二）發(fā)揮網絡歌曲中蘊含的“真、善、美”的價值取向44
• 二、增強大學生對網絡歌曲消極影響的抵抗力44-48
• （一）提高大學生價值觀教育的實效性44-46
• （二）開展媒體素養(yǎng)教育46-47
• （三）加強高校美育工作47-48
• 三、增強網絡歌手創(chuàng)作的社會責任感48-49
• （一）堅持社會主義核心價值觀的引領48
• （二）理性聚焦社會現(xiàn)實民生48-49
• （三）重視大學生群體的被影響49
• 四、增強對網絡歌曲的監(jiān)管49-53
• （一）重視網絡歌曲的支持與引導49-50
• （二）建立網絡歌曲版權保護長效機制50-51
• （三）強化網絡歌曲的質量監(jiān)管51-53
• 結語53-54
• 參考文獻54-57
• 附錄一：調查問卷57-63
• 附錄二：個案訪談63-64
• 致謝64-65
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況65

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