“醫(yī)學(xué)綜合實驗”課程的開設(shè)與實踐
本文關(guān)鍵詞:“醫(yī)學(xué)綜合實驗”課程的開設(shè)與實踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:構(gòu)建一門培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、分析問題和解決問題的綜合實踐能力以及科研能力的醫(yī)學(xué)綜合實驗課程。開設(shè)了以醫(yī)學(xué)熱點問題為主線的"醫(yī)學(xué)綜合實驗"課,該課程圍繞當(dāng)前醫(yī)學(xué)熱點問題,與臨床實踐密切結(jié)合,充分應(yīng)用多學(xué)科基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的實驗技術(shù)。在教學(xué)方法上,以學(xué)生為主體,通過對臨床病例的討論,提出問題,分析問題,設(shè)計實驗,通過實驗探討醫(yī)學(xué)問題。從實驗設(shè)計到實驗的全過程均在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自主完成。經(jīng)過教學(xué)實踐,激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新性思維,增強了學(xué)生的動手能力,提高了學(xué)生對科研工作的興趣。
【作者單位】: 重慶醫(yī)科大學(xué)實驗教學(xué)管理中心;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)學(xué)綜合實驗 醫(yī)學(xué)熱點問題 實驗教學(xué) 創(chuàng)新能力
【基金】:2015年度重慶醫(yī)科大學(xué)校級教改課題(JY150207)
【分類號】:G642;R-4
【正文快照】: 0引言習(xí)總書記在中國科學(xué)院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話指出,科技是國家強盛之基,創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。黨的十八大報告中明確提出,要實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,說明創(chuàng)新已上升為我國的戰(zhàn)略性規(guī)劃[1-2]。醫(yī)學(xué)是一門實驗性極強的科學(xué),醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)在整個
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本文關(guān)鍵詞:“醫(yī)學(xué)綜合實驗”課程的開設(shè)與實踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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