澳門以傳教畫教育成為中國本土第一個建立西式高等藝術(shù)教育的地方,對中國近現(xiàn)代的藝術(shù)教育提供過有益啟示�；貧w以后,澳門高等藝術(shù)教育的教育層次、專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、教學(xué)教育方式等,構(gòu)成了比較完整的體系,并體現(xiàn)了中西文化交流橋頭堡的澳門特色以及"一國兩制"特色,藝術(shù)教育效果正在逐漸顯現(xiàn)。澳門"世界遺產(chǎn)"城區(qū)的歷史文化定位和澳門打造"世界旅游休閑中心"的前景設(shè)想,以及粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃建設(shè),是澳門藝術(shù)教育發(fā)展的良機(jī),同時需要作全面應(yīng)對和整體提高。

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【文章目錄】：
一、回歸前澳門高等藝術(shù)教育的簡單回顧
二、澳門高等藝術(shù)教育現(xiàn)狀分析
    (一)回歸至今澳門高等藝術(shù)教育的發(fā)展概況
    (二)課程、專業(yè)設(shè)置和教學(xué)教育
三、澳門高等藝術(shù)教育的展望
    (一)助力澳門產(chǎn)業(yè)多元化及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
    (二)參與城市文化品牌和文化旅游城市的打造
    (三)融入“人文灣區(qū)”，促進(jìn)灣區(qū)文化認(rèn)同
四、結(jié)語



本文編號：3963087