為引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成正確價值觀，科學(xué)應(yīng)對彈幕文化消極影響帶來的挑戰(zhàn)，在理論層面深入剖析彈幕文化生成和發(fā)展過程中交互性和即時性、符號化和碎片化、娛樂化和自由化相統(tǒng)一的特征；闡述彈幕文化對大學(xué)生價值取向世俗化、價值評價利己化、價值歸宿扭曲化等消極影響；從內(nèi)在保障、合理規(guī)制、良性循環(huán)三個維度提出應(yīng)對舉措，優(yōu)化彈幕文化，堅持從改善彈幕視頻內(nèi)容、強化網(wǎng)絡(luò)空間法律法規(guī)、提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 彈幕文化的表征與本質(zhì)
    1.1 交互性和即時性相統(tǒng)一
    1.2 符號化和碎片化相統(tǒng)一
    1.3 娛樂化和自由化相統(tǒng)一
2 彈幕文化對大學(xué)生價值觀的消極影響
    2.1 價值取向庸俗化
    2.2 價值評價利己化
    2.3 價值歸宿扭曲化
3 彈幕文化對大學(xué)生價值觀不良影響的應(yīng)對策略
    3.1 內(nèi)在保障：改善視頻內(nèi)容，優(yōu)化彈幕文化
    3.2 合理規(guī)制：強化網(wǎng)絡(luò)空間法規(guī)，約束彈幕文化
    3.3 良性循環(huán)：提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，支撐彈幕文化
4 結(jié)語



本文編號：3957664