中國(guó)院校研究經(jīng)過初步形成、規(guī)范發(fā)展,現(xiàn)在開始走向成熟。經(jīng)過20年的努力,高校管理者和研究者對(duì)開展院校研究有了較高的認(rèn)同感,對(duì)院校研究的探索形成了基本共識(shí),廣泛開展了院校研究實(shí)踐,初步建立了院校研究平臺(tái),院校研究機(jī)構(gòu)探索和人才培養(yǎng)取得了初步成效,中國(guó)院校研究走向成熟的條件已經(jīng)具備。但是,在對(duì)院校研究的認(rèn)識(shí)、院校研究人員的培養(yǎng)、院校研究機(jī)構(gòu)、合作交流平臺(tái)以及辦學(xué)自主權(quán)等方面仍存在諸多問題。院校研究走向成熟,要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,完善制度,拓展平臺(tái),優(yōu)化環(huán)境。

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【文章目錄】：
一、中國(guó)院校研究走向成熟的條件
    1．對(duì)院校研究形成了較高的認(rèn)同感
    2．對(duì)中國(guó)院校研究的探索形成了基本共識(shí)
    3．廣泛開展院校研究實(shí)踐
    4．初步建立了院校研究交流平臺(tái)
    5．院校研究機(jī)構(gòu)探索和院校研究人員培養(yǎng)取得初步成效
二、中國(guó)院校研究成熟的標(biāo)志及面臨的主要問題
    1．高校主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)院校研究必要性的認(rèn)識(shí)有待深化
    2．院校研究人員培養(yǎng)體系尚不健全
    3．院校研究機(jī)構(gòu)的無(wú)序狀態(tài)還未從根本上改變
    4．專業(yè)化的交流協(xié)作平臺(tái)有待提升
    5．高校辦學(xué)自主權(quán)的缺失，制約了中國(guó)院校研究的深入開展
三、努力推進(jìn)中國(guó)院校研究走向成熟
    1．轉(zhuǎn)變觀念
    2．完善制度
    3．拓展平臺(tái)
    4．優(yōu)化環(huán)境



本文編號(hào)：3915960