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新媒體背景下提升高校思想政治教育實(shí)效性研究

發(fā)布時(shí)間:2024-02-19 15:27
  高校思想政治教育肩負(fù)著培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生的重要使命,是高校工作的重中之重。思想政治教育的是否產(chǎn)生實(shí)效,是衡量高校思想政治教育成功與否,生命力強(qiáng)弱的根本依據(jù)。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央全面加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持立德樹(shù)人,先后召開(kāi)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)等重要會(huì)議,深刻回答了事關(guān)高等教育事業(yè)發(fā)展、高校思想政治工作、辦好人民滿意的教育等一系列重大問(wèn)題,對(duì)高校思想政治教育實(shí)效性的推進(jìn)起到了積極的引導(dǎo)作用。隨著信息技術(shù)的深入發(fā)展,具有交互性、即時(shí)性、數(shù)字化、高技術(shù)特點(diǎn)的新媒體開(kāi)始在高校思想政治教育中起到不可替代的作用。新媒體時(shí)代的到來(lái),給高校思想政治教育工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn),也不斷沖擊著傳統(tǒng)的思想政治教育模式。因此,探討新媒體應(yīng)用背景下高校思想政治教育的實(shí)效性具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以“新媒體背景下提升高校思想政治教育實(shí)效性研究”為題目,主要是借助“新媒體”時(shí)代的新特點(diǎn),找到新時(shí)期如何更好的推進(jìn)高校思想政治教育改革創(chuàng)新。本文的研究主要從五個(gè)部分進(jìn)行論述,第一部分是緒論,主要是新媒體發(fā)展背景下高校思想政治教育研究的選題背景、選題意義、研究現(xiàn)狀進(jìn)行了明確,介紹文章...

【文章頁(yè)數(shù)】:48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景和意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究?jī)?nèi)容和研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新之處
第2章 新媒體背景下提升高校思想政治教育實(shí)效性的相關(guān)概念
    2.1 新媒體的含義
        2.1.1 新媒體的概念
        2.1.2 新媒體的種類(lèi)
        2.1.3 新媒體的特點(diǎn)
    2.2 思想政治教育實(shí)效性提升的內(nèi)涵
        2.2.1 思想政治教育實(shí)效性的概念
        2.2.2 提升思想政治教育實(shí)效性的含義
第3章 新媒體背景下提升高校思想政治教育實(shí)效性的任務(wù)
    3.1 抓住新媒體背景下高校思想政治教育實(shí)效性提升的機(jī)遇
        3.1.1 有效結(jié)合新媒體背景下思想政治教育的新方法
        3.1.2 充分挖掘新媒體背景下思想政治教育的新內(nèi)容
        3.1.3 借助完善新媒體背景下思想政治教育的新載體
        3.1.4 借鑒運(yùn)用新媒體背景下思想政治教育的新成果
    3.2 迎接新媒體背景下高校思想政治教育實(shí)效性提升的挑戰(zhàn)
        3.2.1 復(fù)雜思想政治教育環(huán)境的挑戰(zhàn)
        3.2.2 傳統(tǒng)思想政治教育模式效用下降的挑戰(zhàn)
        3.2.3 思想政治教育難度增加的挑戰(zhàn)
        3.2.4 思想政治教育工作者素質(zhì)提升的挑戰(zhàn)
第4章 新媒體背景下提升思想政治教育實(shí)效性存在的問(wèn)題及原因分析
    4.1 新媒體背景下提升思想政治教育實(shí)效性存在的問(wèn)題
        4.1.1 大學(xué)生主流價(jià)值觀構(gòu)建不足
        4.1.2 宣傳思想教育工作有效性減弱
        4.1.3 輿情信息工作監(jiān)管問(wèn)題突出
        4.1.4 社會(huì)非主流意識(shí)形態(tài)地位上升
    4.2 新媒體背景下提升思想政治教育實(shí)效性存在問(wèn)題的原因
        4.2.1 新媒體增強(qiáng)了社會(huì)對(duì)大學(xué)生的影響
        4.2.2 新媒體凸顯了高校思想教育的不足
        4.2.3 新媒體固化了家庭對(duì)大學(xué)生思想的引導(dǎo)
第5章 新媒體背景下提升高校思想政治教育實(shí)效性的對(duì)策
    5.1 轉(zhuǎn)變教育模式方法
        5.1.1 改革思想政治教育教學(xué)模式
        5.1.2 優(yōu)化思想政治教育方法
    5.2 轉(zhuǎn)換教育實(shí)施路徑
        5.2.1 強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用
        5.2.2 優(yōu)化師生線上線下互動(dòng)
        5.2.3 凈化思想政治教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    5.3 加強(qiáng)教育主導(dǎo)力量
        5.3.1 完善相應(yīng)法律法規(guī)
        5.3.2 引領(lǐng)社會(huì)正向風(fēng)氣
        5.3.3 加強(qiáng)學(xué)校思想引導(dǎo)
        5.3.4 推動(dòng)家風(fēng)家教養(yǎng)成
    5.4 提升教育主體能力素質(zhì)
        5.4.1 加強(qiáng)思政課教師教育引導(dǎo)力
        5.4.2 提高輔導(dǎo)員管理服務(wù)水平
        5.4.3 深化專(zhuān)業(yè)課教師“課程思政”建設(shè)
        5.4.4 改進(jìn)宣傳隊(duì)伍示范引領(lǐng)工作
        5.4.5 培養(yǎng)學(xué)生骨干自我管理能力
        5.4.6 提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)
第6章 結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
作者簡(jiǎn)介
攻讀碩士學(xué)位期間研究成果
附件1 調(diào)查問(wèn)卷



本文編號(hào):3902916

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