目的:調(diào)查新型冠狀病毒肺炎疫情發(fā)生后護(hù)生職業(yè)精神態(tài)度現(xiàn)狀及從業(yè)意愿變化情況,以期為護(hù)理人才的培養(yǎng)提供參考。方法:采用整群抽樣法抽取天津市兩所高校的1366名護(hù)生進(jìn)行問卷調(diào)查,采用logistic回歸分析護(hù)生從業(yè)意愿的影響因素。結(jié)果:調(diào)查對象中女性占83.8%,職業(yè)精神態(tài)度得分為(48.81±9.86)。疫情發(fā)生前后愿意從事護(hù)理工作的護(hù)生人數(shù)分別為926人(68.2%)和987人(72.7%)。回歸分析結(jié)果顯示,年級、就讀本專業(yè)原因、學(xué)業(yè)自我效能感和護(hù)生職業(yè)精神態(tài)度是護(hù)生從業(yè)意愿的重要預(yù)測指標(biāo)(P<0.05)。結(jié)論:突發(fā)疫情并未降低護(hù)生的從業(yè)意愿。教學(xué)過程中要注重護(hù)生學(xué)習(xí)信心和職業(yè)精神的培養(yǎng),使其樹立正確的職業(yè)精神態(tài)度,以促進(jìn)護(hù)理人才隊(duì)伍的穩(wěn)定。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 資料來源與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 一般資料調(diào)查表。
        1.2.2 中文修訂版霍爾職業(yè)精神態(tài)度量表。
        1.2.3 學(xué)業(yè)自我效能感量表。
        1.2.4 突發(fā)性公共衛(wèi)生事件問卷。
    1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 調(diào)查對象基本情況
    2.2 疫情發(fā)生前后護(hù)生從業(yè)意愿變化
    2.3 護(hù)生從業(yè)意愿的單因素分析
    2.4 護(hù)生從業(yè)意愿影響因素的多元回歸分析
3 討論
    3.1 疫情發(fā)生后護(hù)生從業(yè)意愿產(chǎn)生波動(dòng)且職業(yè)精神態(tài)度處于中等水平
    3.2 教育經(jīng)歷是影響護(hù)生從業(yè)意愿的外在因素
    3.3 學(xué)業(yè)自我效能感和職業(yè)精神態(tài)度是影響護(hù)生從業(yè)意愿的內(nèi)在因素
4 結(jié)論



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