申請考核制已成為國內高校博士生招生的主要方式。申請考核制生源在專業(yè)基礎、學習動機、學術志趣、科研發(fā)展?jié)摿Φ确矫姹憩F(xiàn)較好�；貧w結果表明,控制導師身份變量后,申請考核政策方案設計、導師考核行為偏好以及政策配套機制等因素所包含的多個自變量均對生源質量有顯著正向影響。導師在意申請人院校教育背景對生源質量有微弱正向影響,考核中保留筆試、給予導師組招生決定權對提升生源質量有非常顯著負向影響。保障申請考核生源質量的對策包括方案設計中加大面試考核權重、改進筆試考核方式;保障導師招生權,規(guī)范導師招生行為;發(fā)揮導師與導師組協(xié)同招生作用;完善招生監(jiān)督制約機制以及招生業(yè)務培訓等配套機制建設。

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【文章目錄】：
一、問題提出
二、分析框架
三、研究設計
    1.調查對象
    2.問卷編制與變量處理
    3.模型與檢驗
四、研究結果
    1.申請考核成效的描述性結果
    2.回歸結果
五、結論與建議



本文編號：3829204