思政小課堂是鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要陣地,是進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。社會(huì)大課堂是豐富多彩的社會(huì)生活。思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合是指將小課堂的理論性同大課堂的實(shí)踐性結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐、知與行的統(tǒng)一;將小課堂的抽象的理論教育和大課堂的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)理論抽象和現(xiàn)實(shí)具體的統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)思政小課堂與社會(huì)大課堂結(jié)合,教師是關(guān)鍵,實(shí)踐教學(xué)是抓手,學(xué)校和社會(huì)聯(lián)動(dòng)是保障。

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【文章目錄】：
一、思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合的價(jià)值意蘊(yùn)
    1. 思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合是思想政治理論教育的內(nèi)在要求
    2. 思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合是對(duì)思政課建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)總結(jié)
    3. 思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合是新時(shí)代加強(qiáng)思政課建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要
二、思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合的內(nèi)在要求
    1. 充分發(fā)揮社會(huì)大課堂的優(yōu)勢(shì)，克服思政小課堂的不足
    2. 進(jìn)一步發(fā)揮思政小課堂對(duì)社會(huì)大課堂的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用
三、思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合的實(shí)踐路徑
    1. 實(shí)現(xiàn)思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合，關(guān)鍵在教師
    2. 實(shí)現(xiàn)思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合，實(shí)踐教學(xué)是重要抓手
    3. 實(shí)現(xiàn)思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合，要加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)動(dòng)



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