中國特色社會主義進(jìn)入新時代,意識形態(tài)工作重要性凸顯,掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)成為加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作的著力點。高校是意識形態(tài)工作的前沿陣地,高校意識形態(tài)工作話語權(quán)是關(guān)涉堅持社會主義辦學(xué)方向、培養(yǎng)可靠建設(shè)者和接班人、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定、服務(wù)引領(lǐng)社會發(fā)展的重大問題。十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)工作的重要思想和論斷,出臺了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)高校意識形態(tài)工作的方針舉措,特別是對高校意識形態(tài)工作能力、水平不斷提升的要求,使專題研究高校意識形態(tài)工作話語權(quán)問題成為可能,并且顯得十分必要。論文以堅持高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)為前提,立足于對話語權(quán)的專門研究,按照理論之基——問題之本——歷史之鑒——現(xiàn)實之境——提升之策的邏輯順序,對高校意識形態(tài)工作話語權(quán)問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和闡釋。論文包括導(dǎo)論和正文五章。導(dǎo)論部分主要闡釋了高校意識形態(tài)工作話語權(quán)研究背景與意義、意識形態(tài)工作話語權(quán)相關(guān)問題的研究現(xiàn)狀、論文的研究框架與創(chuàng)新之處。正文部分第一章是關(guān)于意識形態(tài)工作話語權(quán)基本理論的研究。本章在解讀了意識形態(tài)工作話語權(quán)相關(guān)概念,梳理了意識形態(tài)工作話語權(quán)的研究理論基礎(chǔ)之后,提出了...

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【學(xué)位級別】：博士

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導(dǎo)論
    一、研究背景與意義
        (一)問題緣起
        (二)研究意義
    二、研究現(xiàn)狀
        (一)國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (二)國外研究現(xiàn)狀
    三、研究框架及創(chuàng)新
        (一)研究框架
        (二)創(chuàng)新之處
第一章 意識形態(tài)工作話語權(quán)基本理論
    一、意識形態(tài)工作話語權(quán)相關(guān)概念解讀
        (一)意識形態(tài)學(xué)說考察
        (二)意識形態(tài)工作與政黨建設(shè)
        (三)話語與話語權(quán)
    二、意識形態(tài)工作話語權(quán)的研究理論基礎(chǔ)
        (一)馬克思恩格斯的政治宣傳思想
        (二)列寧的政治鼓動與灌輸思想
        (三)中國共產(chǎn)黨人的宣傳思想工作理論
    三、意識形態(tài)工作話語權(quán)的內(nèi)涵與本質(zhì)
        (一)意識形態(tài)工作話語權(quán)的內(nèi)涵
        (二)意識形態(tài)工作話語權(quán)的本質(zhì)
        (三)意識形態(tài)工作話語權(quán)的構(gòu)成要素
第二章 高校意識形態(tài)工作話語權(quán)基本問題
    一、高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的特征
        (一)高校與意識形態(tài)的天然關(guān)聯(lián)
        (二)高校意識形態(tài)工作的特殊性
        (三)高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的特征
    二、高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的行使
        (一)行使主體
        (二)行使領(lǐng)域
        (三)表達(dá)形式
        (四)話語指向
        (五)支撐條件
    三、高校掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)的重要意義
        (一)堅持社會主義辦學(xué)方向的根本問題
        (二)培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的必然要求
        (三)維護(hù)高校政治穩(wěn)定的輿論支撐
        (四)服務(wù)和引領(lǐng)社會發(fā)展的前提保證
第三章 新中國成立以來高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的實踐與啟示
    一、新中國成立以來高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的實踐
        (一)新中國成立到改革開放前的實踐
        (二)改革開放新時期的實踐
        (三)黨的十八大以來的實踐
    二、新中國成立以來高校意識形態(tài)工作話語權(quán)實踐的啟示
        (一)旗幟鮮明地講政治
        (二)堅持正確的輿論導(dǎo)向
        (三)遵循實事求是的原則
        (四)應(yīng)勢而謀因勢而動順勢而為
        (五)營造健康公正的社會大環(huán)境
第四章 高校掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)的時代際遇
    一、高校掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)面臨的機(jī)遇
        (一)中國特色社會主義理論體系的發(fā)展豐富了話語內(nèi)涵
        (二)堅定“四個自信”增強(qiáng)了話語底氣
        (三)全面從嚴(yán)治黨的成效奠定了政治保障
        (四)制度建設(shè)的推進(jìn)和隊伍培訓(xùn)的強(qiáng)化提供了有力支撐
    二、高校掌握意識形態(tài)工作話語權(quán)面臨的挑戰(zhàn)
        (一)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入新階段帶來的挑戰(zhàn)
        (二)思想文化領(lǐng)域復(fù)雜多變帶來的挑戰(zhàn)
        (三)自媒體廣泛應(yīng)用帶來的挑戰(zhàn)
    三、高校意識形態(tài)工作話語權(quán)行使中存在的主要問題
        (一)話語主題闡釋能力較弱
        (二)話語隊伍戰(zhàn)斗力不強(qiáng)
        (三)話語表達(dá)針對性不夠
        (四)話語平臺利用不充分
第五章 新時代高校意識形態(tài)工作話語權(quán)提升理路
    一、提升高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的指導(dǎo)思想
        (一)以馬克思主義為指導(dǎo)
        (二)以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點
        (三)以增強(qiáng)意識形態(tài)工作主導(dǎo)力為關(guān)鍵
        (四)以健全完善意識形態(tài)工作制度機(jī)制為保障
    二、提升高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的基本原則
        (一)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)原則
        (二)圍繞中心服務(wù)大局原則
        (三)一元主導(dǎo)多樣包容原則
        (四)區(qū)別對待民主關(guān)愛原則
        (五)解決思想問題與解決民生問題相結(jié)合原則
    三、提升高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的基本指向
        (一)主流意識形態(tài)的先進(jìn)性
        (二)話語主體的高素質(zhì)
        (三)話語闡釋的契合性
        (四)話語平臺的通暢性
        (五)話語內(nèi)容的兌現(xiàn)性
    四、提升高校意識形態(tài)工作話語權(quán)的基本路徑
        (一)強(qiáng)化陣地建設(shè)管理
        (二)完善話語形式
        (三)加強(qiáng)隊伍建設(shè)
        (四)推進(jìn)方法改革
        (五)健全機(jī)制保障
        (六)重視學(xué)習(xí)借鑒
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況



本文編號：3805972