基于責任感和組織文化等因素,本研究系統(tǒng)建構(gòu)了感召力與學生管理績效之間的研究假設(shè)和理論模型,并利用公安院校的245個有效樣本實證分析后發(fā)現(xiàn):第一,感召力對學生管理績效具有正向影響;第二,內(nèi)在責任感是促進感召力對學生管理績效產(chǎn)生作用的重要"樞紐"。最終的結(jié)論表明,特色行業(yè)院校通過感召力培育和提升其內(nèi)在責任感方式改善學生管理績效具有重要實踐意義。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究問題的提出
二、研究假設(shè)的推演
    （一）直接作用：感召力對學生管理績效的直接效應
    （二）內(nèi)在作用：責任感對感召力的中介效應
    （三）外在條件：組織文化對感召力的調(diào)節(jié)效應
三、實證檢驗
    （一）數(shù)據(jù)來源及研究過程
    （二）實證檢驗與研究結(jié)果
四、研究結(jié)論與對策



本文編號：3785561