本文關(guān)鍵詞：對于日本大學(xué)教養(yǎng)教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀的研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：戰(zhàn)后日本大學(xué)教育相關(guān)的諸項(xiàng)改革之中,最大的變化可以說是教養(yǎng)教育的傳入與發(fā)展。經(jīng)過70年的發(fā)展,日本大學(xué)的教養(yǎng)教育愈發(fā)成熟。與此同時(shí),隨著時(shí)代的變化,教養(yǎng)教育的內(nèi)容也在不斷發(fā)生著變化,并伴隨著新課題的產(chǎn)生。本文將戰(zhàn)后日本大學(xué)教養(yǎng)教育的發(fā)展過程分為導(dǎo)入期、挫折期、再生期及改革期四個(gè)階段,根據(jù)目的、內(nèi)容、關(guān)系和組織四大要素,對每個(gè)時(shí)期的特征進(jìn)行總結(jié)。以東京大學(xué)和早稻田大學(xué)為例,分析大學(xué)教養(yǎng)教育的現(xiàn)狀。同時(shí),根據(jù)社會(huì)問題,對今后的發(fā)展發(fā)現(xiàn)進(jìn)行推測。
【關(guān)鍵詞】：日本大學(xué) 教養(yǎng)教育 發(fā)展過程 現(xiàn)狀分析
【學(xué)位授予單位】：外交學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G649.313
【目錄】：

• 娭文要旨3-4
• 論文摘要4-6
• はじめに6-8
• 第一章 教，
  
  本文編號：376441
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