<正>隨著我國(guó)教育教學(xué)改革的持續(xù)深入推進(jìn),特別是在當(dāng)前多元文化發(fā)展趨勢(shì)的特定時(shí)代背景下,藝術(shù)類專業(yè)得到了社會(huì)各界的普遍重視,隨之而來(lái)的是全國(guó)范圍內(nèi)藝術(shù)教育的蓬勃發(fā)展。作為當(dāng)前藝術(shù)院校音樂(lè)教育專業(yè)最為重要的課程之一,鋼琴課程教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)乎藝術(shù)類院校教育教學(xué)改革的進(jìn)程。如何持續(xù)推進(jìn)大學(xué)生鋼琴課程教學(xué)變革、提高鋼琴課程教學(xué)質(zhì)量是新時(shí)期高校藝術(shù)類專業(yè)的重要命題。事實(shí)上,

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