發(fā)布時間：2023-02-16 18:47

　　提高師范生的教學(xué)設(shè)計(jì)能力是師范生培養(yǎng)的重要內(nèi)容。選取了1所省屬師范院校的卓越教師計(jì)劃師范生為研究對象,從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)等6個維度對師范生化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)經(jīng)過化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí),師范生在"學(xué)情分析"和"板書設(shè)計(jì)"2個維度上的整體水平較其他維度仍然很低。針對存在的問題探討了提升師范生培養(yǎng)質(zhì)量的對策,為推動師范生培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)提供參考。

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
1 問題的提出
2 研究方法
    2.1 對師范生化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的訓(xùn)練內(nèi)容
    2.2 調(diào)查對象
    2.3 調(diào)查實(shí)施過程
    2.4 分析指標(biāo)
    2.5 評分標(biāo)準(zhǔn)
3 研究結(jié)果
    3.1 師范生化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的整體情況
    3.2 師范生化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的問題
4 提升師范生化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量的對策
    4.1 加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理學(xué)的課程學(xué)習(xí)
    4.2 認(rèn)真分析研讀化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)



本文編號：3744304