自十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視和關(guān)心新時(shí)代青年,并通過會(huì)議、講話、書信等多種方式發(fā)表了一系列重要論述,形成了具有重要指導(dǎo)價(jià)值的習(xí)近平新時(shí)代青年觀。習(xí)近平同志關(guān)于理想信念的論述在其中占據(jù)著重要地位,要求新時(shí)代青年將個(gè)人理想融入到社會(huì)共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想之中。歷史和現(xiàn)實(shí)證明,新時(shí)代青年尤其是大學(xué)生的個(gè)人理想與價(jià)值追求,始終與國(guó)家的命運(yùn)和民族的未來緊密相連,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”和“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),既需要大學(xué)生補(bǔ)精神之“鈣”、固精神之“魂”,亦需要依靠具有堅(jiān)定理想信念的一代又一代大學(xué)生為之持續(xù)奮斗。因此,不斷提升大學(xué)生理想信念教育的實(shí)際效果是關(guān)鍵所在。本文立足于習(xí)近平新時(shí)代青年觀,以習(xí)近平同志關(guān)于理想信念的重要論述為線索,探索出提升大學(xué)生理想信念教育實(shí)效性的路徑。大學(xué)生理想信念教育要達(dá)到大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想并為之持之以恒的實(shí)際效果,這就需要:將馬克思主義作為指導(dǎo)思想,夯實(shí)根基;堅(jiān)定文化自信,明確精神追求;落實(shí)思想政治理論課（以下簡(jiǎn)稱“思政課”）三進(jìn),提高針對(duì)性;充分發(fā)揮實(shí)踐育人功能,增強(qiáng)實(shí)效性;注重家庭文明建設(shè),鞏固重要基點(diǎn);做到知行合一,實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。... 

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 課題研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 基本概念界定
        1.3.1 新時(shí)代青年范圍界定
        1.3.2 大學(xué)生理想信念教育的概念分析
    1.4 研究方案及創(chuàng)新之處
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 創(chuàng)新之處
2 習(xí)近平新時(shí)代青年觀概述
    2.1 習(xí)近平新時(shí)代青年觀形成發(fā)展的理論淵源
        2.1.1 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富滋養(yǎng)
        2.1.2 馬克思主義經(jīng)典作家的青年觀
        2.1.3 馬克思主義中國(guó)化的青年觀點(diǎn)
    2.2 習(xí)近平新時(shí)代青年觀形成發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)
        2.2.1 客觀依據(jù)
        2.2.2 內(nèi)在要求
        2.2.3 主觀依據(jù)
    2.3 習(xí)近平新時(shí)代青年觀的主要內(nèi)涵
        2.3.1 培養(yǎng)什么樣的新時(shí)代青年
        2.3.2 怎樣培養(yǎng)新時(shí)代青年
        2.3.3 為誰培養(yǎng)新時(shí)代青年
3 習(xí)近平新時(shí)代青年觀視域下大學(xué)生理想信念教育的必要性
    3.1 堅(jiān)定對(duì)馬克思主義信仰的需要
    3.2 堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義信念的需要
    3.3 堅(jiān)定對(duì)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)信心的需要
    3.4 培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)大學(xué)生的需要
4 習(xí)近平新時(shí)代青年觀視域下大學(xué)生理想信念教育面臨的挑戰(zhàn)
    4.1 馬克思主義信仰弱化,動(dòng)搖教育之根基
    4.2 多元文化的錯(cuò)綜復(fù)雜,模糊教育之目標(biāo)
    4.3 教育理念的相對(duì)固化,妨礙教育之創(chuàng)新
    4.4 實(shí)踐育人的發(fā)揮不足,影響教育之效果
    4.5 家庭環(huán)境問題日漸突出,制約教育之氛圍
    4.6 自我意識(shí)的能力較差,限制教育之發(fā)展
5 習(xí)近平新時(shí)代青年觀視域下大學(xué)生理想信念教育的路徑
    5.1 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)思想,夯實(shí)理想信念教育的根基
        5.1.1 以馬克思主義為指路明燈
        5.1.2 始終堅(jiān)持黨管青年的原則
    5.2 堅(jiān)定文化自信,明確理想信念教育的精神追求
        5.2.1 不忘本來,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基因
        5.2.2 弘揚(yáng)精神,以革命文化為血脈
        5.2.3 面向未來,以社會(huì)主義先進(jìn)文化為活力
    5.3 落實(shí)思政課“三進(jìn)”,提高理想信念教育的針對(duì)性
        5.3.1 打造素質(zhì)水平高、專業(yè)性強(qiáng)的思政課教師隊(duì)伍
        5.3.2 推進(jìn)教育模式改革,完善思政課的教學(xué)方式方法
        5.3.3 調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性,營(yíng)造學(xué)好思政課的良好氛圍
    5.4 充分發(fā)揮實(shí)踐育人功能,增強(qiáng)理想信念教育的實(shí)效性
        5.4.1 推進(jìn)校地合作,建設(shè)實(shí)踐育人共同體
        5.4.2 創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),打造實(shí)踐育人新陣地
        5.4.3 制定評(píng)估機(jī)制,促進(jìn)實(shí)踐育人常態(tài)化
    5.5 注重家庭文明建設(shè),鞏固理想信念教育的重要基點(diǎn)
        5.5.1 家教:發(fā)揮榜樣示范作用
        5.5.2 家風(fēng):注重培育優(yōu)良家風(fēng)
        5.5.3 大家:樹立家國(guó)情懷意識(shí)
    5.6 做到知行合一,實(shí)現(xiàn)理想信念教育的最終目標(biāo)
        5.6.1 以科學(xué)理論武裝自我
        5.6.2 以歷史規(guī)律引領(lǐng)自我
        5.6.3 以基本國(guó)情警示自我
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]長(zhǎng)征精神融入當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育初探[J]. 徐世巍.  廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[2]習(xí)近平青年觀視域下高校青年理想信念教育探析[J]. 梁楹.  淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(03)
[3]習(xí)近平青年觀視閾下大學(xué)生理想信念教育成效及提升對(duì)策研究——以湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 王和平.  科技風(fēng). 2018(32)
[4]多元文化背景下大學(xué)生理想信念的生成、變化及行為轉(zhuǎn)換[J]. 劉振強(qiáng).  繼續(xù)教育研究. 2018(10)
[5]新媒體視角下大學(xué)生理想信念教育的創(chuàng)新路徑[J]. 馬強(qiáng).  新媒體研究. 2018(18)
[6]準(zhǔn)確把握習(xí)近平青年學(xué)生成長(zhǎng)成才思想探究[J]. 戶國(guó)棟,范瑞琦.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(13)
[7]習(xí)近平青年觀的思想傳承與時(shí)代意蘊(yùn)[J]. 寇清杰,高莉娟.  馬克思主義理論學(xué)科研究. 2018(03)
[8]習(xí)近平系列重要講話精神中的青年觀探究[J]. 曾空,胡銀銀.  綏化學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(05)
[9]習(xí)近平青年觀探析[J]. 韓憲洲.  北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[10]習(xí)近平青年思想的邏輯體系述論[J]. 劉帥,劉建華.  當(dāng)代青年研究. 2018(01)

博士論文
[1]新媒體背景下大學(xué)生理想信念教育有效路徑研究[D]. 原黎黎.河北師范大學(xué) 2017

碩士論文
[1]習(xí)近平青年觀研究[D]. 朱亞亞.華中師范大學(xué) 2018
[2]當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育論析[D]. 張洪然.遼寧師范大學(xué) 2017
[3]新媒體視角下大學(xué)生政治信念的教育研究[D]. 陸艷玲.中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2016
[4]多元文化下的當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育研究[D]. 劉甜甜.天津大學(xué) 2016
[5]中國(guó)夢(mèng)視域下大學(xué)生理想信念教育研究[D]. 沈蓮珠.閩南師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3707290