工程教育認(rèn)證對(duì)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量至關(guān)重要,是保證和改進(jìn)教育質(zhì)量的重要舉措。在工程教育認(rèn)證背景下,如何制定適合本校測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式是關(guān)鍵問(wèn)題。結(jié)合華東交通大學(xué)辦學(xué)定位,以市場(chǎng)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,確定測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),從課程體系、課程建設(shè)、教學(xué)模式等方面進(jìn)行動(dòng)態(tài)優(yōu)化人才培養(yǎng)模式。通過(guò)改革探索,旨在提高測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,促進(jìn)專業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。 

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【文章目錄】：
1 測(cè)繪工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)制定
2 人才培養(yǎng)模式改革探索
    2.1 改革完善培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程體系
    2.2 改革教學(xué)內(nèi)容和方法,促進(jìn)課程建設(shè)
        2.2.1 更新教學(xué)內(nèi)容
        2.2.2 改革教學(xué)方法
    2.3 建立突出學(xué)生能力培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)模式
3 結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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