中國(guó)加入WTO以來,隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展、留學(xué)政策的完善以及市場(chǎng)對(duì)于高素質(zhì)人才需求的提高,我國(guó)出現(xiàn)了低齡留學(xué)的熱潮。截至到2016年,出國(guó)讀本科的人數(shù)已經(jīng)超過研究生的數(shù)量,并且年齡范圍逐漸擴(kuò)大,低齡留學(xué)生逐漸成為留學(xué)的主力軍。伴隨著低齡留學(xué)化趨勢(shì)愈演愈烈,對(duì)我國(guó)的教育等方面產(chǎn)生了很大的影響。當(dāng)前,針對(duì)低齡留學(xué)現(xiàn)象引發(fā)的問題,許多專家學(xué)者提出了自己的見解,但沒有引起社會(huì)的足夠重視,反而年齡有繼續(xù)向下延伸的趨勢(shì)。如何在充分考慮現(xiàn)實(shí)條件的前提之下滿足家庭對(duì)于高質(zhì)量教育的合理訴求、解決低齡留學(xué)帶來的消極影響,成為提高我國(guó)教育質(zhì)量以及避免人才流失的重要課題。本研究結(jié)合我國(guó)的經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展現(xiàn)狀,按照“問題產(chǎn)生的原因——問題帶來的影響——如何解決問題”的基本思路展開,運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、訪談法等研究方法,探討中國(guó)大陸低齡留學(xué)產(chǎn)生的動(dòng)因以及影響。以山東省淄博市和高密市的高中預(yù)備留學(xué)生為例探討低齡留學(xué)生出國(guó)留學(xué)的原因,最后針對(duì)低齡留學(xué)出現(xiàn)的問題提出合理性建議。全文主要內(nèi)容有五個(gè)部分。第一部分介紹了本研究的選題緣由、研究意義、核心概念界定、文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法。第二部分分析了中國(guó)大陸低齡留學(xué)... 

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    一、研究緣起與研究意義
    二、研究綜述
    三、核心概念界定
    四、研究思路與方法
第一章 中國(guó)大陸低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)的動(dòng)因
    第一節(jié) 家庭可支配收入增加為低齡留學(xué)奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
    第二節(jié) 中外教育的差異及教育國(guó)際化發(fā)揮重要推動(dòng)作用
    第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外留學(xué)政策是推動(dòng)低齡留學(xué)的外部動(dòng)力
    第四節(jié) 低齡留學(xué)的輿論導(dǎo)向成為重要推動(dòng)力
第二章 中國(guó)大陸低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)現(xiàn)狀分析
    第一節(jié) 低齡留學(xué)人數(shù)增加但增長(zhǎng)趨勢(shì)放緩
    第二節(jié) 留學(xué)生生源優(yōu)質(zhì)化趨勢(shì)明顯
    第三節(jié) 留學(xué)目的國(guó):美加澳英四國(guó)領(lǐng)跑
    第四節(jié) 留學(xué)生生源背景多樣化
    第五節(jié) 淄博市、高密市低齡留學(xué)實(shí)證研究
第三章 中國(guó)大陸低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)教育和社會(huì)的影響
    第一節(jié) 低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)教育的影響
    第二節(jié) 低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)對(duì)社會(huì)的影響
第四章 中國(guó)大陸低齡學(xué)生出國(guó)留學(xué)的對(duì)策建議
    第一節(jié) 加強(qiáng)低齡留學(xué)政策引導(dǎo)與管理
    第二節(jié) 推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源發(fā)展
    第三節(jié) 重視留學(xué)前的合理規(guī)劃
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中考改革對(duì)高考改革的影響[J]. 張亞群.  湖北招生考試. 2017(02)
[2]出國(guó)留學(xué)熱與國(guó)家教育安全[J]. 張倩,朱振林.  高教發(fā)展與評(píng)估. 2017(02)
[3]全球化背景下我國(guó)青少年低齡留學(xué)的原因、問題及對(duì)策[J]. 朱正中.  青少年學(xué)刊. 2016(04)
[4]社會(huì)支持理論視域下的留學(xué)低齡化問題研究[J]. 聶慶艷,賀俊杰.  未來與發(fā)展. 2016(07)
[5]論高等教育的專業(yè)性與通識(shí)性[J]. 張亞群,王毓.  中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(04)
[6]中國(guó)留學(xué)生促進(jìn)中外文化交流的作用初探[J]. 廖小健.  八桂僑刊. 2016(02)
[7]探析中加教育差異及對(duì)留學(xué)加拿大的啟示[J]. 陶云.  教育教學(xué)論壇. 2015(43)
[8]留學(xué)政策與青年發(fā)展[J]. 楊平.  中國(guó)青年研究. 2015(02)
[9]“私人定制”的低齡留學(xué)產(chǎn)業(yè)調(diào)查[J]. 何異凡.  國(guó)際市場(chǎng). 2014(03)
[10]我國(guó)低齡留學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告[J]. 中國(guó)青少年研究中心課題組,方奕,何玲,劉秀英,王鵬.  中國(guó)青年研究. 2013(11)

碩士論文
[1]高中生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)投資決策研究[D]. 王琪.華中農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[2]2001年以來中國(guó)學(xué)生自費(fèi)赴加拿大留學(xué)教育研究[D]. 聶映玉.華東師范大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3658708