發(fā)布時(shí)間：2017-05-14 08:07

  本文關(guān)鍵詞：地方高校大學(xué)生社團(tuán)功能異化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校大學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好特點(diǎn)自主成立的非正式群體,其依照一定的章程,利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間來開展社團(tuán)活動(dòng),能夠促進(jìn)大學(xué)生各方面能力的養(yǎng)成,整頓專業(yè)知識(shí)的結(jié)構(gòu),深入挖掘大學(xué)生內(nèi)在的潛能,并且使學(xué)生自身的特長(zhǎng)得到充分的發(fā)揮。目前,我國(guó)高等教育的發(fā)展十分迅速,特別新時(shí)期的大學(xué)生就業(yè)壓力增大,大學(xué)生參與各種社團(tuán)組織鍛煉自己的需求也隨之增大,都希望為踏入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備。近些年高校大學(xué)生社團(tuán)的功能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了越來越大的影響,但同時(shí)也會(huì)有產(chǎn)生一些問題。如大學(xué)生社團(tuán)功能出現(xiàn)了對(duì)教育抑制、大學(xué)生社團(tuán)的商業(yè)化以及功利化加劇、大學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)一些“官僚化”的傾向等異化現(xiàn)象。高校大學(xué)生社團(tuán)功能的異化現(xiàn)象是社團(tuán)建設(shè)中的不容小視的問題,在全國(guó)高校大學(xué)生社團(tuán)如火如荼的建設(shè)中無疑起到了阻礙作用,這種現(xiàn)象就與社團(tuán)建立的初衷背道而馳了。我們必須提高對(duì)社團(tuán)功能的認(rèn)識(shí),重視社團(tuán)功能的出現(xiàn)的異化現(xiàn)象,從而使高校大學(xué)生社團(tuán)能夠健康穩(wěn)定的發(fā)展。本文重點(diǎn)通過一個(gè)獨(dú)特的社會(huì)學(xué)角度來研究大學(xué)生社團(tuán)這一特殊組織,運(yùn)用問卷調(diào)查法研究社團(tuán)功能發(fā)揮的現(xiàn)狀,運(yùn)用文獻(xiàn)分析法來研究導(dǎo)致大學(xué)生社團(tuán)功能出現(xiàn)異化情況的根源。對(duì)高校大學(xué)生社團(tuán)功能展開深入的探究與分析,找出高校大學(xué)生社團(tuán)發(fā)展過程中產(chǎn)生的異化現(xiàn)象,提出合理有效的預(yù)防措施,推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)的有序開展,更好地發(fā)揮高校大學(xué)生社團(tuán)的正功能,培養(yǎng)新時(shí)期的有用人才,為大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)做好充足的準(zhǔn)備,帶動(dòng)社會(huì)的全面發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：地方高校 大學(xué)生社團(tuán) 功能異化
【學(xué)位授予單位】：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G645.5
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 第一章 緒論7-15
• 1.1 研究背景7
• 1.2 高校大學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展歷史7-8
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)對(duì)地方高校大學(xué)生社團(tuán)的主要研究8-10
• 1.3.2 國(guó)外對(duì)地方高校大學(xué)生社團(tuán)的主要研究10-11
• 1.4 地方高校大學(xué)生社團(tuán)的概念11-12
• 1.5 研究意義與研究方法12-15
• 1.5.1 理論意義12-13
• 1.5.2 實(shí)踐意義13
• 1.5.3 研究方法13-15
• 第二章 高校大學(xué)生社團(tuán)的基本類型、特點(diǎn)及功能15-20
• 2.1 高校大學(xué)生社團(tuán)的基本類型15-16
• 2.2 高校大學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)16-17
• 2.3 高校大學(xué)生社團(tuán)功能17-20
• 2.3.1 高校大學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)在功能17-18
• 2.3.2 高校大學(xué)生社團(tuán)的外在功能18-20
• 第三章 高校大學(xué)生社團(tuán)功能異化問題分析20-28
• 3.1 高校大學(xué)生社團(tuán)功能異化現(xiàn)象20-23
• 3.1.1“同鄉(xiāng)情”導(dǎo)致社團(tuán)功能異化20
• 3.1.2“功利化”傾向?qū)е律鐖F(tuán)功能異化20-21
• 3.1.3“商業(yè)化”傾向?qū)е律鐖F(tuán)功能異化21-22
• 3.1.4“官僚化”傾向?qū)е律鐖F(tuán)功能異化22-23
• 3.2 高校大學(xué)生社團(tuán)功能異化的成因分析23-28
• 3.2.1 對(duì)高校大學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清23-25
• 3.2.2 對(duì)高校大學(xué)生社團(tuán)的過度干預(yù)25-26
• 3.2.3 高校大學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部缺乏規(guī)制26-28
• 第四章 預(yù)防高校大學(xué)生社團(tuán)功能異化的建議28-33
• 4.1 正確認(rèn)清社團(tuán)性質(zhì)，預(yù)防社團(tuán)功能異化28-29
• 4.1.1 高校管理者應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)清高校大學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)28
• 4.1.2 大學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)清高校大學(xué)生社團(tuán)性質(zhì)28-29
• 4.2 弱化學(xué)校對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的干預(yù)，讓大學(xué)生社團(tuán)自建、自管29-31
• 4.2.1 學(xué)校各級(jí)轉(zhuǎn)變觀念，適當(dāng)減少對(duì)大學(xué)生社團(tuán)的干預(yù)29
• 4.2.2 恢復(fù)社團(tuán)自建，喚醒社團(tuán)活力29
• 4.2.3 指導(dǎo)教師給與社團(tuán)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，，減少對(duì)其干預(yù)29-30
• 4.2.4 加大對(duì)社團(tuán)資金及活動(dòng)場(chǎng)地的支持，保障社團(tuán)健康發(fā)展30-31
• 4.3 健全社團(tuán)章程為核心的社團(tuán)規(guī)制31-33
• 4.3.1 適當(dāng)放寬社團(tuán)的門檻，廣泛吸納社團(tuán)成員31
• 4.3.2 嘗試取消社團(tuán)的“行政崗位”，建立負(fù)責(zé)人制度31
• 4.3.3 建立公開透明的社團(tuán)財(cái)務(wù)制度31-32
• 4.3.4 建立寬嚴(yán)相濟(jì)的社團(tuán)評(píng)估制度32-33
• 第五章 結(jié)論33-34
• 致謝34-35
• 參考文獻(xiàn)35-37
• 附錄37-39
• 作者簡(jiǎn)介39
• 攻讀碩士學(xué)位期間研究成果39

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