我國學(xué)生資助政策實施十余年來,高校資助人數(shù)、資金保持高速增長。在脫貧攻堅的新形勢下,“發(fā)展教育脫貧一批”成為脫貧攻堅的重要舉措,即通過讓貧困家庭子女接受公平有質(zhì)量的教育,阻斷貧困代際傳遞,實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)。如何針對建檔立卡家庭學(xué)生實施精準(zhǔn)資助,實現(xiàn)教育脫貧,引起社會廣泛關(guān)注。本文運(yùn)用問卷調(diào)查法、深度訪談法等方法,分析S省高校精準(zhǔn)資助政策實施困境,即政策全面落實難、低滿意度和資助育人效果不明顯。政策不科學(xué)、資助理念落后、資助模式單一、宣傳教育不到位、工作機(jī)制不健全是造成上述問題的原因。文章在高等教育成本分擔(dān)理論、人力資本理論、需要層次論等理論的指導(dǎo)下,探索S省高校精準(zhǔn)資助政策實施困境的解決辦法,即調(diào)整現(xiàn)行資助政策,樹立全面發(fā)展的資助育人理念,建立以經(jīng)濟(jì)資助為基礎(chǔ)、以素質(zhì)培養(yǎng)為核心、以文化培育為保障的資助育人模式,構(gòu)建隊伍一流、重點(diǎn)突出、形式豐富的資助宣傳體系,健全資助監(jiān)管機(jī)制、資助評價機(jī)制、建檔立卡生跟蹤反饋機(jī)制,從而幫助高校建檔立卡家庭學(xué)生全面發(fā)展、成長成才,將國家“發(fā)展教育脫貧一批”的要求落到實處,助力脫貧攻堅戰(zhàn)。 

【文章來源】：西北大學(xué)陜西省211工程院校

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實踐意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1.3.1 國外研究綜述
        1.3.2 國內(nèi)研究綜述
    1.4 研究方法和思路
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 核心概念和理論基礎(chǔ)
    2.1 核心概念界定
        2.1.1 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生
        2.1.2 高校學(xué)生資助政策
        2.1.3 建檔立卡家庭學(xué)生
        2.1.4 高校精準(zhǔn)資助政策
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 高等教育成本分擔(dān)理論
        2.2.2 人力資本理論
        2.2.3 人的需要層次理論
第三章 S省高校精準(zhǔn)資助政策實施現(xiàn)狀及困境分析
    3.1 高校精準(zhǔn)資助政策實施現(xiàn)狀的問卷及訪談?wù){(diào)查
        3.1.1 問卷依據(jù)及內(nèi)容設(shè)計
        3.1.2 問卷信度效度檢驗
        3.1.3 問卷樣本基本情況
        3.1.4 訪談基本情況
    3.2 S省高校精準(zhǔn)資助政策實施困境
        3.2.1 政策全面落實難的困境
        3.2.2 低滿意度的困境
        3.2.3 資助育人效果不明顯的困境
    3.3 S省高校精準(zhǔn)資助政策實施困境的原因
        3.3.1 政策不科學(xué)
        3.3.2 資助理念落后
        3.3.3 資助模式單一
        3.3.4 宣傳教育不到位
        3.3.5 資助工作機(jī)制不健全
第四章 破解S省高校精準(zhǔn)資助政策實施困境的對策
    4.1 調(diào)整資助政策并做好配套保障
        4.1.1 調(diào)整政策內(nèi)容,減輕高校負(fù)擔(dān)
        4.1.2 完善成本共擔(dān)機(jī)制,拓寬資助資金來源
        4.1.3 合理配置資源,提高資金效益
    4.2 樹立發(fā)展性資助理念
        4.2.1 資助與育人并進(jìn)
        4.2.2 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性
        4.2.3 做好人文關(guān)懷
    4.3 完善資助模式
        4.3.1 以經(jīng)濟(jì)資助為基礎(chǔ)
        4.3.2 以素質(zhì)培養(yǎng)為核心
        4.3.3 以文化培育為保障
    4.4 加強(qiáng)宣傳教育
        4.4.1 建立專業(yè)化的資助宣傳隊伍
        4.4.2 把握時間節(jié)點(diǎn),突出宣傳重點(diǎn)
        4.4.3 豐富宣傳形式,提升宣傳效果
    4.5 健全資助工作機(jī)制
        4.5.1 健全資助監(jiān)管機(jī)制
        4.5.2 健全資助評價機(jī)制
        4.5.3 健全建檔立卡家庭學(xué)生跟蹤反饋長效機(jī)制
第五章 結(jié)論和展望
    5.1 主要結(jié)論
    5.2 研究不足
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果
作者簡介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]大學(xué)生經(jīng)濟(jì)資助對人力資本發(fā)展的影響研究[D]. 紀(jì)效琿.北京科技大學(xué) 2017

碩士論文
[1]高�！叭恕辟Y助育人模式及其運(yùn)行機(jī)制研究[D]. 顧鑫.東北師范大學(xué) 2016
[2]高校精準(zhǔn)資助的制度育人研究[D]. 劉風(fēng)萍.長安大學(xué) 2016
[3]高校貧困生資助績效評價研究[D]. 徐英.長安大學(xué) 2016



本文編號：3644369