發(fā)布時(shí)間：2022-01-26 08:03

　　青年大學(xué)生是社會(huì)中先進(jìn)的、活躍的力量,是社會(huì)發(fā)展的晴雨表,是社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者。大學(xué)生的發(fā)展不僅僅是知識(shí)的獲得和能力的提升,更需要道德素質(zhì)的提高和道德人格的養(yǎng)成。新的時(shí)代背景下,當(dāng)代青年大學(xué)生整體思想陽光樂觀,行為積極向上。但受主客觀因素的影響,部分大學(xué)生的思想道德素質(zhì)還存在問題,比如個(gè)人生活習(xí)慣差,人際關(guān)系關(guān)系處理不當(dāng),責(zé)任意識(shí)薄弱等。修身有利于大學(xué)生自我反省與教育,實(shí)現(xiàn)自我素質(zhì)的提高,如果大學(xué)生不培養(yǎng)修身意識(shí),那么他們難以實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展,自然也難以擔(dān)當(dāng)社會(huì)和國(guó)家發(fā)展的大任。因此,當(dāng)前對(duì)大學(xué)生進(jìn)行修身教育,是當(dāng)前立德樹人的要求,也是社會(huì)精神文明建設(shè)的內(nèi)在之義。本文在對(duì)當(dāng)代大學(xué)生修身教育相關(guān)文獻(xiàn)梳理的基礎(chǔ)上,第一部分論述修身、修身教育的內(nèi)涵。首先是修身的內(nèi)涵,由于修身一詞在中國(guó)傳統(tǒng)文化中存在較早,而當(dāng)今又提修身教育,其內(nèi)涵隨著時(shí)代發(fā)展也發(fā)生了變化,因此,該部分分別敘述了傳統(tǒng)意義上和現(xiàn)代視閾下修身的內(nèi)涵。其次,該部分還論述了修身教育的內(nèi)涵,指出修身教育不同于一般意義上的引導(dǎo)和教育之處,并概括了修身教育主體性、實(shí)踐性、基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。第二部分論述了當(dāng)代大學(xué)生修身教育的必要性和可行... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
abstract
緒論
    (一)選題背景與研究意義
        1.選題背景
        2.研究意義
    (二)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
        1.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.國(guó)外研究現(xiàn)狀
        3.對(duì)已有研究的述評(píng)
    (三)擬解決的關(guān)鍵問題及研究方法
        1.擬解決的關(guān)鍵問題
        2.研究方法
一、當(dāng)代大學(xué)生修身教育的相關(guān)概述
    (一)修身的概念及內(nèi)涵闡釋
        1.傳統(tǒng)視閾下修身的概念及內(nèi)涵
        2.現(xiàn)代視閾下修身的內(nèi)涵
    (二)修身教育的內(nèi)涵及特點(diǎn)
        1.修身教育的內(nèi)涵
        2.修身教育的特點(diǎn)
二、當(dāng)代大學(xué)生修身教育必要性與可行性研究
    (一)問題與反思：當(dāng)代大學(xué)生修身教育何以必要？
        1.當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)的現(xiàn)狀與問題
        2.當(dāng)代大學(xué)生思想道德修養(yǎng)存在問題原因探析
        3.修身教育是解決當(dāng)前大學(xué)生道德教育問題的必然要求
    (二)理論與依據(jù)：當(dāng)代大學(xué)生修身教育何以可行？
        1.規(guī)則到德性——當(dāng)代西方德性倫理的復(fù)興為其提供條件
        2.顯性到隱性——當(dāng)代中國(guó)公民道德教育轉(zhuǎn)向?yàn)槠涮峁┲?br>        3.修身與立德——我國(guó)注重修身教育的傳統(tǒng)為其提供土壤
    (三)功能與價(jià)值：當(dāng)代大學(xué)生修身教育何以可為？
        1.修身教育可以幫助大學(xué)生形成健康的心態(tài)
        2.修身教育可以幫助大學(xué)生形成完善的人格
        3.修身教育可以促進(jìn)和諧校園環(huán)境的構(gòu)建
三、大學(xué)生修身教育的內(nèi)容
    (一)行為禮儀層面——大學(xué)生修身教育的基礎(chǔ)內(nèi)容
        1.基本行為規(guī)范養(yǎng)成教育——培養(yǎng)健康生活方式
        2.文明禮儀教育——形成良好的個(gè)人形象
    (二)道德品格層面——大學(xué)生修身教育的主體內(nèi)容
        1.“修心”意識(shí)教育——培養(yǎng)健康和諧的心態(tài)
        2.誠信意識(shí)教育——鑄就堅(jiān)實(shí)的立世之本
    (三)價(jià)值取向?qū)用妗髮W(xué)生修身教育的核心內(nèi)容
        1.審美觀念的培育——追求真、善、美的統(tǒng)一
        2.愛國(guó)主義教育——達(dá)到忠、信、愛的統(tǒng)一
四、大學(xué)生修身教育的對(duì)策探析
    (一)整合課程資源,強(qiáng)化課堂教育主陣地
        1.開設(shè)修身課程,貫穿大學(xué)課程的始終
        2.加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育,提升大學(xué)生修身自覺
        3.有機(jī)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育大學(xué)生文明修身
    (二)注重載體搭建,拓展修身教育的途徑
        1.開展豐富的校園文化活動(dòng),發(fā)揮文化育人的功能
        2.利用社會(huì)生活中德育資源,開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
        3.運(yùn)用現(xiàn)代科技手段,以網(wǎng)絡(luò)新媒體引導(dǎo)大學(xué)生修身
    (三)加強(qiáng)外部機(jī)制建設(shè),保障修身教育實(shí)施成效
        1.完善有利于大學(xué)生修身教育的相關(guān)制度
        2.加強(qiáng)教師師德培養(yǎng)和提升,發(fā)揮榜樣示范作用
        3.營(yíng)造有利于大學(xué)生修身的家風(fēng)、校風(fēng)和社風(fēng)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
后記
作者在學(xué)期間所取得的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]崇德修身:青少年核心價(jià)值觀養(yǎng)成之道[J]. 黃志堅(jiān).  中國(guó)青年研究. 2015(07)
[3]社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為大學(xué)生修身教育的路徑思考[J]. 鮑碩來,陳俊.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2015(01)
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[6]論社會(huì)轉(zhuǎn)型期大學(xué)生道德自我教育[J]. 魏雷東.  河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
[7]中國(guó)傳統(tǒng)修身思想對(duì)當(dāng)代公民道德建設(shè)的啟示[J]. 徐柏才,魏大江.  西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版). 2008(12)
[8]朱熹對(duì)儒家修身思想的繼承及其現(xiàn)代意義[J]. 張品端.  泉州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
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博士論文
[1]公民道德建設(shè)的德性倫理學(xué)基礎(chǔ)[D]. 王競(jìng)晗.復(fù)旦大學(xué) 2011
[2]德性與品格教育論[D]. 蔡春.復(fù)旦大學(xué) 2010
[3]儒家傳統(tǒng)道德教育思想探析[D]. 賀韌.湖南師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]儒家修身思想在大學(xué)生自我教育中的運(yùn)用研究[D]. 梅永愿.西南大學(xué) 2017
[2]孔子修身思想對(duì)高校德育教育的啟示研究[D]. 張彬彬.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2015
[3]傳統(tǒng)家訓(xùn)文化對(duì)大學(xué)生健全人格培養(yǎng)的作用研究[D]. 王健.太原理工大學(xué) 2013
[4]《論語》修身思想對(duì)高校德育的啟示研究[D]. 鄧劍華.中南大學(xué) 2012
[5]先秦儒家修身觀對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育的價(jià)值探討[D]. 李素素.廣東商學(xué)院 2011
[6]蔡元培《中學(xué)修身教科書》倫理解讀[D]. 周嫄.上海師范大學(xué) 2011
[7]論儒家文化中的道德教育[D]. 韓月秋.哈爾濱工程大學(xué) 2005
[8]大學(xué)生道德修身教育初探——當(dāng)前德育工作的一個(gè)重大課題[D]. 段君莉.上海師范大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3610136