發(fā)布時(shí)間：2022-01-15 16:11

　　高校青年志愿者行動(dòng)是指大學(xué)生不為物質(zhì)報(bào)酬、基于信念和責(zé)任為促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而自愿提供服務(wù)的行為總稱(chēng)。它作為一種與課堂教學(xué)相互補(bǔ)充的實(shí)踐教育形式,已成為大學(xué)生思想政治教育的新載體。本文在闡述高校青年志愿者行動(dòng)的內(nèi)涵和外延的基礎(chǔ)上,從教育性功能、社會(huì)性功能和個(gè)體性功能三方面分析其思想政治教育功能,得出它具備聯(lián)系高校與大學(xué)生志愿者、承載思想政治教育內(nèi)容、豐富思想政治教育方法的教育性功能;具備緩和社會(huì)矛盾的政治穩(wěn)定功能、培育社會(huì)風(fēng)尚的文化示范功能;具備獲得知識(shí)能力的個(gè)體生存功能、促進(jìn)人格完善的個(gè)體發(fā)展功能和體驗(yàn)自我實(shí)現(xiàn)的個(gè)體享用功能。并通過(guò)問(wèn)卷法和訪談法得出制約高校青年志愿者行動(dòng)的思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)的因素有:高校的教育力量配備不足、志愿服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)欠缺教育意義、大學(xué)生志愿者榜樣作用的缺失,以及不良社會(huì)風(fēng)氣的影響四方面。進(jìn)而,文章提出了充分發(fā)揮高校青年志愿者行動(dòng)思想政治教育功能的具體構(gòu)想:第一,將志愿服務(wù)融入高校課程和學(xué)分體系;第二,以“品牌化、基地化”設(shè)計(jì)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng);第三,開(kāi)發(fā)利于志愿者互動(dòng)成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái);第四,以激勵(lì)制度強(qiáng)化大學(xué)生的參與熱情。 

【文章來(lái)源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
    （一） 研究背景
    （二） 研究?jī)?nèi)容和方法
    （三） 研究意義
一、高校青年志愿者行動(dòng)的內(nèi)涵和外延
    （一） 高校青年志愿者行動(dòng)的概念和特征
    （二） 高校青年志愿者行動(dòng)的理論基礎(chǔ)和發(fā)展歷程
    （三） 高校青年志愿者行動(dòng)的組織結(jié)構(gòu)和活動(dòng)類(lèi)型
二、高校青年志愿者行動(dòng)的思想政治教育功能
    （一） 高校青年志愿者行動(dòng)的教育性功能
    （二） 高校青年志愿者行動(dòng)的社會(huì)性功能
    （三） 高校青年志愿者行動(dòng)的個(gè)體性功能
三、制約高校青年志愿者行動(dòng)的思想政治教育功能發(fā)揮的因素
    （一） “團(tuán)組織-輔導(dǎo)員-思想政治理論課教師”相配合的教育合力尚未形成
    （二） 志愿服務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)欠缺吸引力和長(zhǎng)期性
    （三） 大學(xué)生志愿者的功利化參與動(dòng)機(jī)
    （四） 社會(huì)不良風(fēng)氣的影響
四、充分發(fā)揮高校青年志愿者行動(dòng)的思想政治教育功能的對(duì)策
    （一） 將志愿服務(wù)融入高校課程和學(xué)分體系
    （二） 以“品牌化、基地化”設(shè)計(jì)大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)
    （三） 開(kāi)發(fā)利于志愿者互動(dòng)成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)
    （四） 以激勵(lì)強(qiáng)化大學(xué)生的參與熱情
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論志愿服務(wù)在高校思想政治教育中的作用[J]. 呂宗瑛.  學(xué)校黨建與思想教育. 2011(01)
[2]志愿服務(wù)20年——中國(guó)志愿服務(wù)研究綜述[J]. 龔萬(wàn)達(dá).  思想理論教育. 2010(11)
[3]大學(xué)生志愿者活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制研究[J]. 魯琴.  學(xué)校黨建與思想教育. 2010(10)
[4]論大學(xué)生志愿服務(wù)的思想政治教育功能[J]. 胡凱,楊欣.  思想教育研究. 2010(02)
[5]大學(xué)生參與志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制研究——中美比較的視角[J]. 張勖.  中國(guó)高教研究. 2009(12)
[6]論志愿服務(wù)與大學(xué)生公民人格的孕育[J]. 宋國(guó)英,湯建石.  學(xué)校黨建與思想教育. 2009(35)
[7]社會(huì)主義核心價(jià)值體系視閾下的志愿服務(wù)[J]. 龔萬(wàn)達(dá).  理論月刊. 2009(12)
[8]部分學(xué)生志愿者參與奧運(yùn)會(huì)服務(wù)前后的心理變化分析[J]. 荀軼文,高超,梁存和,魏立強(qiáng).  中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生. 2009(08)
[9]志愿服務(wù)對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力提高的作用研究[J]. 陶倩,卓凱,裔仕佳.  思想教育研究. 2009(04)
[10]現(xiàn)代志愿服務(wù)行為的理論基礎(chǔ)研究[J]. 李國(guó)榮.  中國(guó)青年研究. 2009(01)

碩士論文
[1]大學(xué)生志愿服務(wù)精神培育研究[D]. 姜丹.大連理工大學(xué) 2009
[2]高校學(xué)生社團(tuán)組織的潛在課程功能研究[D]. 黃濤.西南大學(xué) 2009
[3]高校思想政治教育載體拓展研究[D]. 姜金琳.中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京） 2009
[4]關(guān)于大學(xué)生不參與志愿服務(wù)的合理化機(jī)制研究[D]. 湯慧杰.中國(guó)青年政治學(xué)院 2009
[5]當(dāng)前大學(xué)生志愿者活動(dòng)中的問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 吳信蕾.南京師范大學(xué) 2008
[6]我國(guó)志愿服務(wù)的發(fā)展及其價(jià)值研究[D]. 周東立.首都師范大學(xué) 2008
[7]志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生成才的影響[D]. 王明亮.華中科技大學(xué) 2007
[8]論志愿服務(wù)的思想政治教育功能[D]. 成雙鳳.湖南師范大學(xué) 2006
[9]論青年大學(xué)生非正式群體及其教育引導(dǎo)[D]. 吳姝.西南大學(xué) 2006
[10]論道德教育中的體驗(yàn)[D]. 張漢芳.華中師范大學(xué) 2004



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