研究生教育是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和科技強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心驅(qū)動(dòng)要素。建設(shè)研究生教育強(qiáng)國(guó)既是現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代要求,也是中華民族偉大復(fù)興的歷史選擇。研究生教育強(qiáng)國(guó)的本質(zhì)是高層次創(chuàng)新人才強(qiáng)國(guó),是實(shí)施創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)的重要結(jié)合點(diǎn)。先進(jìn)的教育理念、現(xiàn)代化治理體系、卓越的培養(yǎng)能力、強(qiáng)大的戰(zhàn)略支撐力和廣泛的國(guó)際影響力是研究生教育強(qiáng)國(guó)的主要特征。面向新時(shí)代,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為出發(fā)點(diǎn),研創(chuàng)融合為關(guān)鍵點(diǎn),治理至上為著力點(diǎn),提質(zhì)擴(kuò)容為支撐點(diǎn)",四個(gè)面向"為落腳點(diǎn)是建設(shè)研究生教育強(qiáng)國(guó)的基本方略。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高教研究. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問(wèn)題的提出
二、研究生教育強(qiáng)國(guó)的概念內(nèi)涵
    （一）本質(zhì)屬性：創(chuàng)新人才強(qiáng)國(guó)
    （二）功能屬性：創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和文化強(qiáng)國(guó)
    （三）目標(biāo)屬性：建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)和助推人類社會(huì)進(jìn)步
三、研究生教育強(qiáng)國(guó)的主要特征
    （一）先進(jìn)的研究生教育理念
    （二）現(xiàn)代化研究生教育治理體系
    （三）卓越的研究生培養(yǎng)能力
    （四）強(qiáng)大的戰(zhàn)略支撐力
    （五）廣泛的國(guó)際影響力
四、研究生教育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)方略
    （一）立德樹(shù)人：研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)
    （二）研創(chuàng)融合：研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)
    （三）治理至上：研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的著力點(diǎn)
    （四）提質(zhì)擴(kuò)容：研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的支撐點(diǎn)
    （五）“四個(gè)面向”：研究生教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的落腳點(diǎn)
五、結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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