民國時期是我國從封建社會向現(xiàn)代社會過渡的重要時期,也是中國近代化發(fā)展進程中的重要時期。南京國民政府時期又是整個民國時期政治、經(jīng)濟、文化空前繁榮的時期。在這個時期中,中國社會經(jīng)歷了從內(nèi)戰(zhàn)到穩(wěn)定,從穩(wěn)定到發(fā)展,再從發(fā)展到全民抗戰(zhàn)的巨大轉變。1927年到1937年的十年又是整個南京國民政府時期的集中體現(xiàn),這十年也被稱為“黃金十年”。在這十年間,中國的近代化政治體制逐漸走向完善,民族主義經(jīng)濟也慢慢開始復蘇,高等教育事業(yè)也隨著時代的腳步蓬勃發(fā)展,以國立中央大學、國立北京大學、國立清華大學等為代表的一批國立大學則成為了這一時期官辦高等教育的典型代表。大學教員是國立大學的重要組成部分,教員的外職業(yè)生涯發(fā)展也從側面反映出高等教育的演進。從國立大學教員踏入其職業(yè)的第一步開始,薪俸就與他產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。以薪俸的視角來分析國立大學教員的外職業(yè)生涯,數(shù)據(jù)化的剖析教員的聘任、晉升、流動,養(yǎng)老、撫恤體系,可以更加清晰準確的了解國立大學教員的外職業(yè)生涯發(fā)展軌跡。以薪俸作為切入點去研究這一時期索薪運動和兼課現(xiàn)象,深入挖掘產(chǎn)生這些亂象的原因背景,分析薪俸在其中所扮演的角色,從正反兩面探究薪俸對教員外職業(yè)生涯的影響。在... 

【文章來源】：沈陽師范大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：69 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

教師薪俸待遇研究發(fā)展走向

關研究筆者在查閱教師外職業(yè)生涯相關文獻資料的時候發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)關于教師外職業(yè)生涯的資料大多是現(xiàn)實性研究，歷史性研究相對較少，這可能與原始材料的缺乏有關，但是在歷史性研究方面，國內(nèi)學者這些年來也確實對教師外職業(yè)生涯有了一定深入性的研究，包括民國時期教師的獎懲制度、聘任制度、晉升制度、流動制度、養(yǎng)老制度和撫恤制度�；旧虾w了民國時期教師外職業(yè)生涯發(fā)展所必須經(jīng)歷的一些階段性制度研究。如下圖所示，教師外職業(yè)生涯問題在2012年到2016年這四年間研究較多，近年來研究熱度逐漸下降，研究成果逐漸減少。圖二教師外職業(yè)生涯研究走向在教員的聘任制度方面，鄧小林相對完整系統(tǒng)闡述了民國時期國立大學教員聘任的相關規(guī)程，分析了不同歷史時期教員聘任制度的變化和影響，他認為中國近代國立大學在聘任制度上是有一個逐漸完善的過程，在這個過程中，國立大學先是學習日本的聘任制度，后期又效仿歐美，但是國立大學自身也根據(jù)實際情況保留了自己的特色；②張珂則從聘任制度的特點方面入手進行了分析，他認為國立大學教員的聘任存在著制度因素和非制度因素，國立大學在聘任教員的時候會全面考慮這些相關因素以盡可能的避免造成人才的流失。③吳儀宣從個案的角度以國立北京大學為例，研究了不同時期北京大學的聘任制度，介紹了北京大學自身在聘任教員上的特殊之處，他認為，民國時期北京大學的快速發(fā)展與其獨特的聘任體系是有密不可分的關系的。④范今朝則同樣以個案為背景，介紹了國立浙江大學的聘任制度。并詳細介紹了浙江大學剛成立之初第一批教授的相關情況，他認為，在浙大成立之初是沒有教授職稱的，經(jīng)過多年的發(fā)展才由晉升出現(xiàn)了教①王愛.民國時期的教授高薪制度[J].陜西教育(高教版),2012(04):18+21.②鄧小林.民國時期國

筆者以“薪俸、待遇、教師”等關鍵詞進行檢索后,發(fā)現(xiàn)此類研究共計文獻311篇,經(jīng)過初步篩選之后,與本文直接相關的共計29篇,間接相關16篇,合計45篇.近年來研究趨勢如圖一所示:由此可見,近年來,學界對教師薪俸待遇這個主題的研究開始逐漸增加,在2016年前后達到一個峰值,今后也是呈現(xiàn)一種穩(wěn)步上升的趨勢。在研究領域方面多以制度研究為主。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]民國時期高校教師兼職情況、特點及原因分析[J]. 王彥才.  教師教育研究. 2019(05)
[2]二十世紀二三十年代民國政府省級教育經(jīng)費規(guī)范化管理的經(jīng)驗探析[J]. 張寅.  職業(yè)技術教育. 2019(12)
[3]國立浙江大學初期的教師聘任制度及最早一批教授情況[J]. 范今朝,吳劍.  浙江檔案. 2018(10)
[4]規(guī)范與失范:以民國國立大學退休制度的實踐為中心考察[J]. 潘若天.  國家教育行政學院學報. 2018(10)
[5]民國時期高校教師生活的歷史轉型[J]. 袁爾純,王建軍.  華南師范大學學報(社會科學版). 2017(06)
[6]民國時期優(yōu)秀教師的縱向流動現(xiàn)象及成因分析[J]. 張?zhí)煺?王廷.  課程教學研究. 2017(03)
[7]南京國民政府時期湖南大學教師薪資及生活狀況初探[J]. 張梓晗.  文化學刊. 2016(09)
[8]民國時期大學教師“跑街式生活”研究[J]. 李艷莉.  高教探索. 2016(07)
[9]民國時期公立大學教師聘任制度研究（1912—1937）[J]. 張珂.  學習與探索. 2016(04)
[10]民國時期大學教師的流動機制研究[J]. 吳錦旗.  西南交通大學學報(社會科學版). 2015(03)

博士論文
[1]崇高與平凡[D]. 李艷莉.華中師范大學 2015
[2]基于公平理論的高校教師薪酬制度設計研究[D]. 宋延軍.西南大學 2011
[3]民國時期國立大學教師聘任之研究[D]. 鄧小林.四川大學 2005

碩士論文
[1]民國時期教職員養(yǎng)老與社會保障制度研究[D]. 習君.華中師范大學 2019
[2]民國時期高校教師校外兼課管理制度研究[D]. 李容.陜西師范大學 2018
[3]民國時期大學教員升等研究[D]. 李齊.南京大學 2017
[4]影響我國高校教師流動的因素分析[D]. 楊碩.北京化工大學 2017
[5]民國大學教師兼課的原因及影響[D]. 黃榮華.蘇州大學 2017
[6]南京國民政府時期江蘇高等教育發(fā)展研究[D]. 王東健.西南民族大學 2017
[7]淺析民國時期國立北京大學的教師聘任制度[D]. 吳儀軒.福建師范大學 2015
[8]1932年中央大學教員索薪事件研究[D]. 仲祈岳.南京師范大學 2015
[9]民國時期教育經(jīng)費獨立運動研究（1912-1937）[D]. 王鷹.沈陽師范大學 2014
[10]南京國民政府時期國立大學教師薪俸制度研究[D]. 劉清潔.西南大學 2014



本文編號：3578313