<正>為了更好地順應(yīng)我國(guó)音樂(lè)教育教學(xué)改革的發(fā)展要求,推動(dòng)音樂(lè)教育的現(xiàn)代化、高水平發(fā)展,我國(guó)高校及教師應(yīng)當(dāng)科學(xué)總結(jié)音樂(lè)教育研究與實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和成果,引進(jìn)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的音樂(lè)教育理念與方針,全方位推動(dòng)音樂(lè)教學(xué)課程的模式創(chuàng)新和音樂(lè)教學(xué)法的科學(xué)探索。由陳蓉編寫(xiě)的《音樂(lè)教學(xué)法教程》（上海音樂(lè)學(xué)院出版社2013年1月出版）一書(shū)是奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法和達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法研究方面的經(jīng)典專(zhuān)著, 

【文章來(lái)源】：新聞愛(ài)好者. 2020,(09)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法及其課程模式
二、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法及其課程模式



本文編號(hào)：3538102