網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)在全球的興起使人類社會(huì)邁入到一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的新時(shí)代,為人類生活創(chuàng)造了新空間,也極大地提高了人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。當(dāng)代大學(xué)生作為伴隨網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而成長起來的一代,在享受著網(wǎng)絡(luò)為自身學(xué)習(xí)和生活帶來諸多便利的同時(shí),也受到了網(wǎng)絡(luò)負(fù)面效應(yīng)所帶來的消極影響。大學(xué)生不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為正逐漸演變成為支配大學(xué)生的一種外在力量,對大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)自我認(rèn)知、人際交往和網(wǎng)絡(luò)工具性功能的正向發(fā)揮產(chǎn)生影響。從馬克思主義異化理論出發(fā),研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化現(xiàn)象,有利于引導(dǎo)大學(xué)生正確的認(rèn)識(shí)和使用網(wǎng)絡(luò)。本文的主要觀點(diǎn)如下:第一,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的概念界定和理論基礎(chǔ)進(jìn)行分析。馬克思恩格斯的異化思想,網(wǎng)絡(luò)異化理論和人的全面發(fā)展理論是論文研究的重要理論基礎(chǔ)。大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為異化是指大學(xué)生不恰當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)行為對大學(xué)生自身的奴役現(xiàn)象。第二,對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的表現(xiàn)和原因進(jìn)行分析。從大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為自我異化、網(wǎng)絡(luò)交往異化、網(wǎng)絡(luò)工具性功能異化三個(gè)方面,總結(jié)闡釋大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)異化的具體表現(xiàn)。造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的原因主要是大學(xué)生身心發(fā)展不成熟、高校思想政治教育實(shí)效性不足和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的復(fù)雜性三方面。第三,探索有效應(yīng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)... 

【文章來源】：遼寧大學(xué)遼寧省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
緒論
    0.1 選題目的及意義
        0.1.1 選題目的
        0.1.2 選題意義
    0.2 研究現(xiàn)狀
        0.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        0.2.2 國外研究現(xiàn)狀
    0.3 研究方法
        0.3.1 文獻(xiàn)研究法
        0.3.2 理論聯(lián)系實(shí)際法
        0.3.3 訪談法
    0.4 本文創(chuàng)新之處
1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的相關(guān)理論
    1.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化相關(guān)概念
        1.1.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為
        1.1.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化
    1.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化研究的理論基礎(chǔ)
        1.2.1 異化
        1.2.2 網(wǎng)絡(luò)異化
        1.2.3 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
        1.2.4 大學(xué)生的全面發(fā)展理論
2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的表現(xiàn)與原因
    2.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的表現(xiàn)
        2.1.1 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我異化
        2.1.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往異化
        2.1.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)工具性功能異化
    2.2 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的原因
        2.2.1 大學(xué)生身心發(fā)展不成熟
        2.2.2 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實(shí)效性不足
        2.2.3 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的復(fù)雜性
3 規(guī)范大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的對策
    3.1 學(xué)校加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為異化的教育
        3.1.1 加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
        3.1.2 發(fā)揮教師在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)中的作用
        3.1.3 引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)交往觀
    3.2 構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境
        3.2.1 用馬克思主義占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地
        3.2.2 增強(qiáng)網(wǎng)民的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)
        3.2.3 強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)空間的法律監(jiān)管
    3.3 大學(xué)生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)自我教育
        3.3.1 大學(xué)生要具有網(wǎng)絡(luò)主體意識(shí)
        3.3.2 大學(xué)生要具有網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)
        3.3.3 大學(xué)生要走進(jìn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人的全面發(fā)展:馬克思主義原典精神與新時(shí)代的實(shí)踐指向[J]. 李建國,范寧宇.  思想理論教育導(dǎo)刊. 2019(04)
[2]新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)異化問題研究述評(píng)[J]. 趙霞,張?jiān)?  淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[3]傳統(tǒng)“慎獨(dú)”思想與青少年網(wǎng)絡(luò)道德人格成長[J]. 張?jiān)?  當(dāng)代青年研究. 2018(01)
[4]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往異化現(xiàn)狀及對策研究[J]. 溫靜.  開封教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(06)
[5]大學(xué)生手機(jī)依賴與交往異化實(shí)證研究[J]. 王曉晗,李輝.  統(tǒng)計(jì)與管理. 2017(05)
[6]在慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十五周年大會(huì)上的講話[J]. 習(xí)近平.  中共黨史研究. 2016(07)
[7]習(xí)近平的“網(wǎng)絡(luò)觀”述略[J]. 王世偉.  國家治理. 2016(03)
[8]價(jià)值觀與行為:大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)人格異化問題與對策探究[J]. 王瀟斌.  重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[9]網(wǎng)絡(luò)情境下大學(xué)生異化行為研究[J]. 崔磊.  長江師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[10]網(wǎng)絡(luò)異化與大學(xué)生國家認(rèn)同教育[J]. 石文亭.  當(dāng)代青年研究. 2014(06)

博士論文
[1]網(wǎng)絡(luò)信息政府監(jiān)管研究[D]. 唐匯西.武漢大學(xué) 2010

碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的異化問題研究[D]. 卞倩雯.江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 2018
[2]馬克思主義異化理論視域下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活異化研究[D]. 陳飛宇.遼寧師范大學(xué) 2018
[3]馬克思主義交往理論視角下的網(wǎng)絡(luò)交往異化研究[D]. 翁益.昆明理工大學(xué) 2018
[4]網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)對大學(xué)生思想行為的影響及對策研究[D]. 杜哲.延安大學(xué) 2017
[5]網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)中人的自我異化與有效應(yīng)對[D]. 呂品.成都理工大學(xué) 2017
[6]網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人的異化及其哲學(xué)反思[D]. 李佐鈴.中共浙江省委黨校 2017
[7]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往異化問題及對策研究[D]. 吳丹.西安科技大學(xué) 2016
[8]網(wǎng)絡(luò)媒體道德失范和重建[D]. 高陽.重慶大學(xué) 2015
[9]網(wǎng)絡(luò)異化對大學(xué)生思想行為的影響及對策研究[D]. 宋朝程.青島大學(xué) 2014
[10]大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往異化的哲學(xué)思考[D]. 白連立.湖北大學(xué) 2013



本文編號(hào)：3533232