民間音樂文化是一個(gè)民族文化的血脈和根基。文化傳承創(chuàng)新是高等學(xué)校的重大使命,是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)高等學(xué)校提出的必然要求。培育引導(dǎo)大學(xué)生群體對(duì)中華民族傳統(tǒng)音樂文化的認(rèn)同感,使之成為傳承弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)音樂文化的主力軍,是高校的共同責(zé)任和必須面對(duì)的問題。江西地方民間音樂資源豐富多樣,有近百項(xiàng)列入省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、27項(xiàng)列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。傳承和弘揚(yáng)江西地方民間音樂文化,是江西省高校責(zé)無旁貸的責(zé)任。本文以江西省4所高校音樂專業(yè)和非音樂專業(yè)在校大學(xué)生問卷調(diào)查為切入點(diǎn),開展了基于調(diào)研的高校教育與江西地方民間音樂傳承研究。本次調(diào)查共向4所高校在校大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放問卷450份,收回有效問卷449份。其中,音樂專業(yè)學(xué)生有效問卷200份,非音樂專業(yè)學(xué)生有效問卷249份。以調(diào)研統(tǒng)計(jì)結(jié)果為基點(diǎn),結(jié)合部分訪談,歸納梳理了在校大學(xué)生群體對(duì)民族民間音樂文化責(zé)任感缺失,高校在民族民間音樂藝術(shù)文化教育方面缺位、特色不夠突出、教學(xué)內(nèi)容陳舊、師資隊(duì)伍整體水平需進(jìn)一步提升等主要問題。針對(duì)這些問題,提出了具體建議措施。認(rèn)為:轉(zhuǎn)變政府和教師觀念,建立長效固化機(jī)制,是傳承弘揚(yáng)江西... 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstracts
緒論
第1章 江西地方民間音樂及其文化價(jià)值
    1.1 江西地方民間音樂概述
        1.1.1 民歌
        1.1.2 戲曲
        1.1.3 曲藝
        1.1.4 宗教音樂
    1.2 江西地方民間音樂蘊(yùn)含的文化價(jià)值
        1.2.1 民俗文化
        1.2.2 書院文化
        1.2.3 贛文化
第2章 高校教育與地方民間音樂文化傳承
    2.1 民間音樂與文化
    2.2 地方民間音樂文化傳承
    2.3 高校教育與地方民間音樂傳承
第3章 江西省高校音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
    3.1 學(xué)校及專業(yè)簡介
    3.2 江西地方民間音樂相關(guān)課程設(shè)置概況
    3.3 大學(xué)生對(duì)江西地方民間音樂認(rèn)知情況問卷調(diào)查及結(jié)果分析
第4章 關(guān)于高校教育與江西地方民間音樂傳承的建議及思考
    4.1 優(yōu)化師資隊(duì)伍配置,提升整體學(xué)術(shù)素養(yǎng)
    4.2 完善統(tǒng)一教材,補(bǔ)充課程缺位
    4.3 營造藝術(shù)實(shí)踐氛圍,增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)民間音樂文化的認(rèn)同感和責(zé)任感
    4.4 幾點(diǎn)思考
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄A 調(diào)查問卷
附錄B 調(diào)查問卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]論普通高校音樂教育對(duì)學(xué)生非智力因素的影響[D]. 韋高罡.首都師范大學(xué) 2006
[9]美國《唐哥伍德宣言》對(duì)我國普通高校音樂教育的啟示[D]. 張礁.首都師范大學(xué) 2006
[10]少數(shù)民族音樂在普通高校公共藝術(shù)教育中的文化價(jià)值[D]. 王玲.首都師范大學(xué) 2006



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