曾昭掄（1899-1967）,我國近代著名的化學(xué)家、教育家,歷任中央大學(xué)、北京大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、武漢大學(xué)教授,北京大學(xué)教務(wù)長、化學(xué)系主任,教育部副部長、高等教育部副部長,中國科學(xué)院化學(xué)研究所所長等,是我國近代高等化學(xué)教育的改革者和化學(xué)研究的開拓者。他出生于曾國藩家族,早年受湘學(xué)影響,后留學(xué)美國麻省理工,深受中國文化與西方文化影響。曾昭掄的教育思想融東西文明于一爐,內(nèi)涵豐富,尤其是其化學(xué)教育思想,他在高等化學(xué)工程教育、高等有機化學(xué)教育、國防化學(xué)教育以及在化學(xué)教師教育、專業(yè)人才教育、教學(xué)研方法等方面都有自己獨特的看法和見解。曾昭掄畢生致力于中國的教育事業(yè),民國時期主要專注于當(dāng)時的高�；瘜W(xué)教育,建國后擔(dān)任國家教育行政要職。本文主要集中研究曾昭掄民國時期的化學(xué)教育思想,力圖通過對曾昭掄的化學(xué)教育思想的分析闡述,突出其在化學(xué)教育方面的成就,以期對今天化學(xué)教育教學(xué)的新進步和新發(fā)展提供借鑒。論文主要從四個部分對曾昭掄的高等化學(xué)工程教育、高等有機化學(xué)教育、國防化學(xué)教育以及在化學(xué)教師教育、專業(yè)人才教育、教學(xué)研的方法等進行整理、分析和論述。導(dǎo)論由研究緣起、研究意義、核心概念、研究綜述、研究內(nèi)容和研究方法... 

【文章來源】：西南大學(xué)重慶市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：80 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    (一)研究緣起
    (二)研究意義
    (三)概念界定
    (四)研究綜述
    (五)研究內(nèi)容與研究方法
    (六)研究的重難點及突破點
一、曾昭掄的人生歷程
    (一)顯赫家世
    (二)青少年求學(xué)
    (三)留學(xué)麻省理工
    (四)回國任教
    (五)擔(dān)任國家要職
    (六)重返化學(xué)講壇
二、曾昭掄化學(xué)教育思想
    (一)論高等化學(xué)工程教育
        1.理論為先領(lǐng)工程
        2.理論應(yīng)用須并重
        3.教學(xué)模式忌僵化
    (二)論高等有機化學(xué)教育
        1.借力優(yōu)化教材
        2.“子、丑、寅”建學(xué)程
        3.傾力打造實驗課
    (三)論國防化學(xué)教育
        1.重化學(xué)軍事人才培養(yǎng)
        2.增設(shè)國防化學(xué)新課程
        3.國防化學(xué)為備戰(zhàn)
    (四)論化學(xué)教師教育
        1.“化學(xué)家”式教師培養(yǎng)
        2.五大修養(yǎng)
    (五)論專業(yè)人才教育
        1.專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才培養(yǎng)
        2.專業(yè)技術(shù)型人才培養(yǎng)
    (六)論教學(xué)研的方法
        1.分階段分對象的教授法
        2.五態(tài)度三途徑的學(xué)習(xí)法
        3.“學(xué)習(xí)”“研究”“涉獵”的研習(xí)法
三、曾昭掄化學(xué)教育思想的突出特點
    (一)教學(xué)內(nèi)容與時進
    (二)師資培養(yǎng)力創(chuàng)新
    (三)人才教育精細化
    (四)教學(xué)模式重實踐
四、曾昭掄化學(xué)教育思想的主要貢獻與當(dāng)代啟示
    (一)曾昭掄化學(xué)教育思想的主要貢獻
        1.開設(shè)國防課程,促進國防化學(xué)教育發(fā)展
        2.革新化學(xué)教學(xué)模式,接軌國際高等化學(xué)教育
        3.創(chuàng)辦學(xué)會刊物,探究化學(xué)教育
    (二)曾昭掄化學(xué)教育思想的啟示
        1.加強國防教育保障國家發(fā)展
        2.化學(xué)教育教學(xué)的進步需要化學(xué)教育家
        3.化學(xué)教育教學(xué)研究應(yīng)當(dāng)不斷深化
結(jié)語
參考文獻
附錄
后記
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]深刻理解習(xí)主席關(guān)于國防教育重要論述[J]. 肖天亮.  國防. 2017(02)
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[3]曾昭掄:永不褪色的傳奇[J]. 劉宜慶.  名人傳記(上半月). 2011(12)
[4]曾昭掄與國立北京大學(xué)化學(xué)系的學(xué)科建設(shè),1931-1937[J]. 袁振東.  科學(xué)文化評論. 2011(02)
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[7]緬懷曾昭掄先生在武漢大學(xué)的杰出貢獻[J]. 劉基萬.  化學(xué)通報. 1999(11)
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博士論文
[1]民國時期《科學(xué)》雜志研究[D]. 劉敏.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2013
[2]《時與文》知識分子群體對國家出路的探索及歷史選擇[D]. 夏學(xué)花.復(fù)旦大學(xué) 2013
[3]學(xué)術(shù)與教育互動[D]. 王喜旺.華東師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]國民政府抗日防化體系建設(shè)研究（1927-1945）[D]. 陳幸.廣西師范大學(xué) 2013
[2]試論西南聯(lián)大科學(xué)家的人文情懷[D]. 羅一佳.華東師范大學(xué) 2013
[3]蔣夢麟教育思想研究[D]. 張愛梅.河北大學(xué) 2006
[4]中國科學(xué)社與中國近代學(xué)校教育[D]. 蒯義峰.華東師范大學(xué) 2006
[5]化學(xué)史教育的理論和實踐研究[D]. 李鳳艷.西南師范大學(xué) 2005



本文編號：3482085