網(wǎng)絡(luò)高等教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 01:29
中國(guó)的高等教育資源總體來(lái)講還是一種比較稀缺的教育資源,雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了高等教育大眾化階段,但是大眾化水平還不高,高等教育發(fā)展之路任重道遠(yuǎn)。網(wǎng)絡(luò)高等教育是一種新興的高等教育形式,是高等教育體系的一個(gè)重要補(bǔ)充,它的出現(xiàn)在一定程度上滿(mǎn)足了社會(huì)公眾,尤其是無(wú)法完成全日制學(xué)習(xí)的社會(huì)在職人員對(duì)于高等教育的需求,進(jìn)一步推進(jìn)了高等教育大眾化的步伐,為實(shí)現(xiàn)教育公平做出了貢獻(xiàn)。然而,網(wǎng)絡(luò)教育不同于全日制普通高等教育,網(wǎng)絡(luò)教育是利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)龐大的網(wǎng)絡(luò)體系作為開(kāi)展社會(huì)教育的基礎(chǔ)設(shè)施,并結(jié)合本地區(qū)條件,靈活且有針對(duì)性地進(jìn)行教育產(chǎn)品和服務(wù)供給;各地的網(wǎng)絡(luò)教育會(huì)由于各種原因產(chǎn)生教育方式和教育效果的差異,而這些差異都與市場(chǎng)條件和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)存在著各種各樣的聯(lián)系。為此,從產(chǎn)品需求的角度出發(fā),結(jié)合網(wǎng)絡(luò)高等教育在中國(guó)的發(fā)展歷程,研究網(wǎng)絡(luò)高等教育服務(wù)市場(chǎng)的結(jié)構(gòu),是我國(guó)發(fā)展高等教育的一個(gè)新的研究領(lǐng)域。本文根據(jù)經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,對(duì)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和市場(chǎng)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行了比較全面的分析,為網(wǎng)絡(luò)高等教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化提出了若干策略性建議,在我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)與管理領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)高等教育的研究方面實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)新。本文研究通過(guò)六大部分...
【文章來(lái)源】:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)遼寧省
【文章頁(yè)數(shù)】:60 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
004年至2012年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]價(jià)值鏈:遠(yuǎn)程教育服務(wù)增值模式研究[J]. 武麗志. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2010(02)
[2]櫛風(fēng)沐雨 鑄造輝煌——我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展30年[J]. 孫綠怡,鄒范林,王淑娟. 中國(guó)成人教育. 2010(02)
[3]遠(yuǎn)程高等教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析[J]. 李國(guó)渝,黃翔. 開(kāi)放教育研究. 2008(05)
[4]我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟(jì)中的破壞性競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題研究[J]. 楊青,鄧康橋,曹斐. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2008(08)
[5]網(wǎng)絡(luò)教育的教育社會(huì)學(xué)批判[J]. 吳濤. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2008(01)
[6]發(fā)展中國(guó)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的必要性分析[J]. 牛麗娜. 廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(03)
[7]中國(guó)電信業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的判斷和分析[J]. 孫倩,朱明俠,何利輝. 財(cái)政研究. 2006(09)
[8]網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)與價(jià)值鏈分析[J]. 華冬梅,姚群峰. 技術(shù)與創(chuàng)新管理. 2006(02)
[9]中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng):現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì)[J]. 姚群峰,熊艷紅. 開(kāi)放教育研究. 2006(01)
[10]從工業(yè)化到服務(wù):遠(yuǎn)程教育的產(chǎn)業(yè)化變遷[J]. 武麗志. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2005(12)
博士論文
[1]我國(guó)建筑業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化研究[D]. 賈洪.北京交通大學(xué) 2010
碩士論文
[1]論高等教育中壟斷與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的法律規(guī)制[D]. 王波.湖南大學(xué) 2007
[2]中國(guó)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 魏海靜.大連理工大學(xué) 2006
[3]中國(guó)高等教育市場(chǎng)壟斷現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[D]. 季俊杰.廣西師范大學(xué) 2005
[4]中國(guó)高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及其外部影響因素研究[D]. 何濱.中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005
[5]大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)化模式分析[D]. 范敏.華中科技大學(xué) 2004
本文編號(hào):3443892
【文章來(lái)源】:東北財(cái)經(jīng)大學(xué)遼寧省
【文章頁(yè)數(shù)】:60 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
004年至2012年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)高等教育市場(chǎng)規(guī)模及增長(zhǎng)情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]價(jià)值鏈:遠(yuǎn)程教育服務(wù)增值模式研究[J]. 武麗志. 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究. 2010(02)
[2]櫛風(fēng)沐雨 鑄造輝煌——我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展30年[J]. 孫綠怡,鄒范林,王淑娟. 中國(guó)成人教育. 2010(02)
[3]遠(yuǎn)程高等教育產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析[J]. 李國(guó)渝,黃翔. 開(kāi)放教育研究. 2008(05)
[4]我國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育經(jīng)濟(jì)中的破壞性競(jìng)爭(zhēng)問(wèn)題研究[J]. 楊青,鄧康橋,曹斐. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2008(08)
[5]網(wǎng)絡(luò)教育的教育社會(huì)學(xué)批判[J]. 吳濤. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2008(01)
[6]發(fā)展中國(guó)遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系的必要性分析[J]. 牛麗娜. 廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(03)
[7]中國(guó)電信業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的判斷和分析[J]. 孫倩,朱明俠,何利輝. 財(cái)政研究. 2006(09)
[8]網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng)與價(jià)值鏈分析[J]. 華冬梅,姚群峰. 技術(shù)與創(chuàng)新管理. 2006(02)
[9]中國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育市場(chǎng):現(xiàn)狀、問(wèn)題與趨勢(shì)[J]. 姚群峰,熊艷紅. 開(kāi)放教育研究. 2006(01)
[10]從工業(yè)化到服務(wù):遠(yuǎn)程教育的產(chǎn)業(yè)化變遷[J]. 武麗志. 中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2005(12)
博士論文
[1]我國(guó)建筑業(yè)市場(chǎng)結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化研究[D]. 賈洪.北京交通大學(xué) 2010
碩士論文
[1]論高等教育中壟斷與不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的法律規(guī)制[D]. 王波.湖南大學(xué) 2007
[2]中國(guó)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 魏海靜.大連理工大學(xué) 2006
[3]中國(guó)高等教育市場(chǎng)壟斷現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究[D]. 季俊杰.廣西師范大學(xué) 2005
[4]中國(guó)高等教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及其外部影響因素研究[D]. 何濱.中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) 2005
[5]大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育產(chǎn)業(yè)化模式分析[D]. 范敏.華中科技大學(xué) 2004
本文編號(hào):3443892
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