隨著網(wǎng)絡(luò)科技的迅猛發(fā)展和日益普及,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響,如何應(yīng)對新技術(shù)革命的沖擊也是新時期所面臨的重要課題。當前,教育機構(gòu)和社會對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生的評價和關(guān)注,愈發(fā)顯得大學生思想政治教育工作是必須重視和關(guān)注的熱點和難點。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生身心健康和認知能力的缺失等問題需要借助思想政治教育工作的力量來加以解決。如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給大學生及高校思想政治教育帶來的現(xiàn)實影響,更好的利用和凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,是目前我國高校思想政治教育面臨的重大課題。本研究以本校大學生為研究樣本,通過文獻資料法、經(jīng)驗總結(jié)法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和定量分析法對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育工作的影響進行了研究,分析了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生的新變化、新特點和高校思想政治教育遇到的困難。本研究認為,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境不僅為大學生思想政治教育帶來了一個獨特的教育環(huán)境,提供了更加豐富的教育資源和現(xiàn)代化的手段和載體,促進大學生思想觀念的形成和更新；同時也給大學生思想政治教育的觀念、環(huán)境、手段帶來了諸多方面的消極影響,導(dǎo)致大學生價值觀念缺失,給思想政治教育者提出了新的要求,也影響了大學生的思想道德素質(zhì)和身心健康�；诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境對... 

【文章來源】：北京化工大學北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育工作影響的總體文獻情況
        1.1.1 關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生特點的研究
        1.1.2 關(guān)于對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育工作影響的研究
    1.2 研究者對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育工作影響的認識
    1.3 研究的意義及方法
        1.3.1 研究意義
        1.3.2 研究方法
第二章 論文研究的理論基礎(chǔ)
    2.1 相關(guān)概念的界定
        2.1.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
        2.1.2 大學生思想政治教育
    2.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對大學生思想政治教育工作的要求和趨勢
        2.2.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對的大學生思想政治教育工作的客觀要求
        2.2.2 轉(zhuǎn)變大學生思想政治教育工作模式的必然趨勢
        2.2.3 與時俱進,推進大學生思想政治教育工作適應(yīng)新時期的要求
        2.2.4 推進大學生思想政治教育方法的創(chuàng)新
    2.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育工作的主要理論基礎(chǔ)
        2.3.1 馬克思主義意識形態(tài)觀
        2.3.2 中國化的馬克思主義思想政治教育觀
第三章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育工作調(diào)查與影響分析
    3.1 大學生使用網(wǎng)絡(luò)的基本概況調(diào)查
    3.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育工作的積極影響
        3.2.1 利于大學生專業(yè)知識的拓寬
        3.2.2 利于培育大學生健康的心理素質(zhì)
        3.2.3 利于有助于大學生交往能力的提升
        3.2.4 利于促進大學生思想觀念的形成和更新
        3.2.5 已成為大學生思想政治教育的重要手段
    3.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對當代大學生思想政治教育工作的消極影響
        3.3.1 導(dǎo)致部分大學生價值觀念的迷失
        3.3.2 影響部分大學生的心理健康水平
        3.3.3 影響部分大學生的道德責任感和行為方式
        3.3.4 導(dǎo)致部分大學生人格異常和心理障礙
第四章 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下強化大學生思想政治教育對策思考
    4.1 大學生思想政治教育理念更新
    4.2 構(gòu)建大學生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺
        4.2.1 構(gòu)建大學生思想政治教育工作網(wǎng)絡(luò)平臺
        4.2.2 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的教育和服務(wù)功能
        4.2.3 整合優(yōu)化思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源與系統(tǒng)
        4.2.4 推行大學生思想政治網(wǎng)絡(luò)新聞信息評議制度
    4.3 和諧氛圍和網(wǎng)絡(luò)文明的營造
        4.3.1 營造大學生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)和諧氛圍
        4.3.2 開展豐富的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動
        4.3.3 傳播先進文化與倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明
    4.4 以網(wǎng)絡(luò)促進大學生思想政治教育內(nèi)容與倡導(dǎo)文明網(wǎng)絡(luò)文化傳播
        4.4.1 充實思想政治教育工作的主要內(nèi)容
        4.4.2 改進思想政治教育工作方法
    4.5 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育與完善網(wǎng)絡(luò)管理體制
        4.5.1 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育
        4.5.2 完善網(wǎng)絡(luò)管理體制
    4.6 加強網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育工作隊伍構(gòu)建
        4.6.1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對大學生思想政治教育工作的挑戰(zhàn)
        4.6.2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生思想政治教育工作隊伍構(gòu)建對策
結(jié)語
參考文獻
附錄
致謝
作者和導(dǎo)師簡介
附件


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]落實責任 形成合力 推動大學生思政教育上新臺階[J]. 李衛(wèi)紅.  中國高等教育. 2007(Z1)
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[8]高校思想政治工作網(wǎng)絡(luò)化的幾點思考[J]. 馬偉.  西北民族大學學報(哲學社會科學版). 2003(06)
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本文編號：3442796