設(shè)計(jì)科學(xué)合理的高校智慧校園評價(jià)指標(biāo),對于智慧校園的建設(shè)與發(fā)展意義重大。基于此,文章首先介紹了國內(nèi)外關(guān)于教育信息化、數(shù)字校園、智慧校園等方面的相關(guān)研究成果,并對比了重慶、江蘇、江西、浙江四個(gè)省市高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)體系的異同。隨后,文章依托智慧校園評價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)原則——認(rèn)知、目標(biāo)和定位,對高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行了設(shè)計(jì)。最后,文章構(gòu)建了包含治理體系、智慧環(huán)境、智慧應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、特色創(chuàng)新等五個(gè)維度的高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)的組成框架。文章的研究成果可為高校智慧校園的建設(shè)及其評價(jià)工作的開展提供理論參考,有助于推動(dòng)高校智慧校園建設(shè)的進(jìn)一步深化。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育技術(shù). 2020,30(09)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
一高校智慧校園評價(jià)的研究現(xiàn)狀
    1國內(nèi)外相關(guān)研究情況
    2四個(gè)省市高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)體系比較分析
二高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)的設(shè)計(jì)
    1認(rèn)知：概念與特征
    2目標(biāo)：發(fā)揮兩個(gè)作用
    3定位：關(guān)注三個(gè)內(nèi)容
三高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)的組成框架
    1治理體系
    2智慧環(huán)境
    3智慧應(yīng)用
    4網(wǎng)絡(luò)安全
    5特色創(chuàng)新
四結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校智慧校園評價(jià)指標(biāo)體系研究[J]. 李璐,王運(yùn)武.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2020(05)
[2]智慧教育倫理觀的建構(gòu)機(jī)理研究[J]. 張永波.  中國電化教育. 2020(03)
[3]國外智慧校園研究熱點(diǎn)與典型案例分析[J]. 沈霞娟,洪化清,寧玉文,張寶輝.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2019(12)
[4]國外智慧校園建設(shè)的最新發(fā)展及啟示[J]. 甘容輝,袁智秦,何高大.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2019(02)
[5]教育信息化2.0:智能教育啟程,智慧教育領(lǐng)航[J]. 祝智庭,魏非.  電化教育研究. 2018(09)
[6]國外教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力研究:主題、趨勢及啟示——基于Web of Science文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的可視化分析[J]. 趙磊磊,梁茜,李玥泓.  中國遠(yuǎn)程教育. 2018(10)
[7]高校智慧校園技術(shù)參考模型設(shè)計(jì)[J]. 蔣東興,付小龍,袁芳,蔣磊宏.  中國電化教育. 2016(09)
[8]智慧校園的智慧本質(zhì)探討——兼論智慧校園“智慧缺失”及建設(shè)策略[J]. 陳琳,王蔚,李佩佩,李冰冰.  遠(yuǎn)程教育雜志. 2016(04)
[9]我國高校信息化建設(shè)指標(biāo)體系研究現(xiàn)狀及特點(diǎn)[J]. 孟凡松,熊濤.  電子測試. 2016(10)
[10]高校教育信息化多級指標(biāo)評價(jià)體系與測度模型構(gòu)建[J]. 蒲善榮.  四川文理學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(03)



本文編號：3433691