黨的十七大提出要切實把社會主義核心價值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求,積極探索用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮的有效途徑,增強(qiáng)社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。當(dāng)代大學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,對大學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值體系認(rèn)同教育,有利于進(jìn)一步引導(dǎo)大學(xué)生形成與社會主義核心價值體系相協(xié)調(diào)一致的主導(dǎo)價值觀念。本文所研究的社會主義核心價值體系認(rèn)同教育,主要針對的是新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育。處于多民族、多元文化的邊疆少數(shù)民族地區(qū)的新疆高校一直是境內(nèi)外敵對勢力對我國進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域破壞和滲透的重點。面對新形勢、新情況,新疆高校大學(xué)生的價值觀教育工作還不夠適應(yīng),存在不少薄弱環(huán)節(jié)。因此,在現(xiàn)階段增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育尤為重要。本文的主體有導(dǎo)言、正文和結(jié)語三部分組成,導(dǎo)言主要介紹了選題的依據(jù)和意義、選題研究現(xiàn)狀、研究思路、方法以及選題的重點、難點和創(chuàng)新點。正文首先厘清了價值觀的涵義及價值觀的表現(xiàn)形式,社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和特征,并從理論和現(xiàn)實方面分析了當(dāng)前增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的意義;其次,結(jié)合新疆的特殊... 

【文章來源】：新疆師范大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 導(dǎo)言
    1.1 選題的依據(jù)和意義
        1.1.1 選題的理論依據(jù)和意義
        1.1.2 選題的現(xiàn)實依據(jù)和意義
    1.2 研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 研究述評
    1.3 研究思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究重點、難點和創(chuàng)新點
        1.4.1 研究重點
        1.4.2 研究難點
        1.4.3 創(chuàng)新點
2 增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的重要性
    2.1 價值觀的內(nèi)涵及其表現(xiàn)形式
        2.1.1 價值觀的內(nèi)涵
        2.1.2 價值觀的表現(xiàn)形式
    2.2 社會主義核心價值體系的涵義和特征
        2.2.1 社會主義核心價值體系的涵義
        2.2.2 社會主義核心價值體系的特征
    2.3 增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的重要意義
        2.3.1 有利于我國的先進(jìn)文化建設(shè)
        2.3.2 符合高校教育的性質(zhì)和方向
        2.3.3 當(dāng)前建設(shè)和諧新疆的的迫切要求
        2.3.4 有效實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要保證
3 新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同現(xiàn)狀分析
    3.1 新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同的現(xiàn)狀
        3.1.1 新疆大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)知度
        3.1.2 新疆大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同度
        3.1.3 新疆大學(xué)生對社會主義核心價值體系的踐行度
    3.2 新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同中存在的問題
        3.2.1 部分大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)知程度較淺
        3.2.2 部分大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)同程度較低
        3.2.3 部分大學(xué)生對社會主義核心價值體系的踐行度不一致
    3.3 影響新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同的原因分析
        3.3.1 新疆高校對大學(xué)生的價值觀教育缺乏針對性
        3.3.2 新疆特殊區(qū)情對大學(xué)生的影響
        3.3.3 西方不良價值觀對新疆大學(xué)生的影響
        3.3.4 大學(xué)生自身身心發(fā)展不完善的影響
4 增強(qiáng)新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的對策思考
    4.1 創(chuàng)新新疆高校大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的理念
        4.1.1 提高大學(xué)生在教學(xué)中的主體地位
        4.1.2 關(guān)注大學(xué)生在現(xiàn)實中的利益追求
        4.1.3 重視大學(xué)生在生活中的心理健康
    4.2 完善新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的內(nèi)容
        4.2.1 對新疆大學(xué)生加強(qiáng)“五觀”、“四個認(rèn)同”教育
        4.2.2 對新疆大學(xué)生加強(qiáng)“三個離不開”思想教育
    4.3 拓寬新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的渠道
        4.3.1 將社會主義核心價值體系融入課堂教學(xué)
        4.3.2 將社會主義核心價值體系融入校園文化
        4.3.3 將社會主義核心價值體系融入社會實踐
    4.4 優(yōu)化新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同教育的環(huán)境
        4.4.1 注重學(xué)生家庭教育
        4.4.2 強(qiáng)化學(xué)校育人教育
        4.4.3 加強(qiáng)社會公德教育
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在讀期間發(fā)表的論文
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時期大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同狀況分析[J]. 何振,周宏菊,張少華,張偉東.  學(xué)校黨建與思想教育. 2010(31)
[2]新疆大學(xué)生社會主義核心價值體系認(rèn)同途徑探究[J]. 孫秀玲,余東,張秀紅.  新疆大學(xué)學(xué)報（哲學(xué)·人文社會科學(xué)版）. 2009(06)
[3]大學(xué)生對社會主義核心價值體系的認(rèn)同及其影響因素[J]. 梁英.  學(xué)習(xí)與實踐. 2009(08)
[4]凝聚力·價值認(rèn)同·理性論點——一種提高國家文化軟實力的思考[J]. 盛新娣,王圣龍,塔娜.  理論月刊. 2009(03)
[5]社會主義核心價值觀的價值認(rèn)同[J]. 黃麗云.  發(fā)展研究. 2008(12)
[6]論和諧社會建構(gòu)與主流意識形態(tài)樣式的轉(zhuǎn)型[J]. 劉明君.  甘肅社會科學(xué). 2008(06)
[7]關(guān)于大學(xué)生社會主義核心價值體系教育與認(rèn)同的思考[J]. 馮霞,王瑾.  傳承. 2008(18)
[8]社會主義核心價值體系的本質(zhì)及其功能[J]. 高靜文.  新疆大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)人文社會科學(xué)版). 2008(05)
[9]關(guān)于大學(xué)生社會主義核心價值觀問題的調(diào)研報告[J]. 楊青利,郭永江.  華章. 2008 (11)
[10]大學(xué)生對社會主義核心價值體系認(rèn)同度的調(diào)查與分析——以重慶師范大學(xué)為例[J]. 楊志才.  內(nèi)蒙古電大學(xué)刊. 2008(07)

博士論文
[1]社會主義核心價值觀研究[D]. 田海艦.中共中央黨校 2008

碩士論文
[1]大學(xué)生社會主義核心價值體系教育研究[D]. 史成安.山西財經(jīng)大學(xué) 2008
[2]當(dāng)代價值觀重構(gòu)的哲學(xué)思考[D]. 王廷龍.四川師范大學(xué) 2008
[3]當(dāng)代高校大學(xué)生價值觀問題研究[D]. 臧蕾.蘇州大學(xué) 2007
[4]當(dāng)代大學(xué)生價值觀研究[D]. 劉永亮.鄭州大學(xué) 2006
[5]轉(zhuǎn)型時期青年學(xué)生價值觀教育若干問題的探析與對策研究[D]. 劉細(xì)發(fā).江西師范大學(xué) 2005
[6]大學(xué)生價值觀教育存在的問題分析與對策探討[D]. 黃立堅.華中師范大學(xué) 2004



本文編號：3411637