本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們工作和生活中不可分割的部分。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展悄然地改變著人們的工作方式、生活方式以及思維模式,切實為人們的工作和生活帶來了極大的便利。近幾年來,我國的網(wǎng)民數(shù)量呈現(xiàn)大幅度的增長。大學(xué)生網(wǎng)民作為知識程度相對較高的青年群體,容易接受新鮮事物,已然成為了網(wǎng)絡(luò)使用的主力軍。網(wǎng)絡(luò)的工具性作用在他們身上得到了很大程度的發(fā)揮,極大地提高了他們的學(xué)習(xí)效率,拓展了他們的視野,方便了他們的生活。但是,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利有弊。網(wǎng)絡(luò)屬于離散型結(jié)構(gòu),自身有著虛擬性、隱匿性和開放性等特征,網(wǎng)民的真實身份很難識別,他們在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界缺乏道德輿論的約束,有著很大的自由性和隨意性,容易誘使自律意識本就薄弱的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界自由馳騁,由此帶來了一系列網(wǎng)絡(luò)道德問題。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理迫在眉睫。大學(xué)生在一定程度上作為道德精神的代表,起著傳播道德理念和文化知識的重要作用。他們的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)不僅直接影響自身的全面發(fā)展和社會化程度,而且關(guān)系著整個社會的網(wǎng)絡(luò)道德能否健康發(fā)展,進(jìn)而為構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)文化奠定基礎(chǔ)。因此,本文針對當(dāng)前大學(xué)生出現(xiàn)的一系列網(wǎng)絡(luò)道德問題,結(jié)合國家切實推進(jìn)治理能力和治理體系現(xiàn)代化的時代背景,以治理的思維為視角,對問題背后的原因進(jìn)行全面深度剖析,提出一些大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理路徑。本文從網(wǎng)絡(luò)道德的含義、特征和原則、治理與網(wǎng)絡(luò)道德特點的一致性、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題治理的必要性,大學(xué)生當(dāng)前存在的網(wǎng)絡(luò)道德問題、原因分析以及治理路徑展開分析和論述,共分為四個部分:導(dǎo)論部分,介紹選題的理論和現(xiàn)實意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究路徑和方法、研究的創(chuàng)新和不足。第一章,筆者在借鑒相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,對網(wǎng)絡(luò)道德的含義加以科學(xué)界定,并著重闡釋了網(wǎng)絡(luò)道德的特征和原則,同時論述了治理與網(wǎng)絡(luò)道德的內(nèi)在統(tǒng)一性以及對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題進(jìn)行治理的必要性。第二章,分析和總結(jié)當(dāng)前大學(xué)生存在的一系列網(wǎng)絡(luò)道德問題。通過對調(diào)查問卷的設(shè)計說明、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析,進(jìn)而全面客觀地總結(jié)出大學(xué)生存在的一些網(wǎng)絡(luò)道德問題,包括網(wǎng)絡(luò)道德心理層面和網(wǎng)絡(luò)道德行為層面。具體體現(xiàn)為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識薄弱、網(wǎng)絡(luò)價值觀念迷茫、網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識弱化等網(wǎng)絡(luò)心理問題和學(xué)術(shù)抄襲泛濫、瀏覽和傳播色情網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)暴力、散播網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)購物失信、計算機(jī)病毒和黑客等網(wǎng)絡(luò)道德行為失范問題。第三章,解析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題出現(xiàn)的成因。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題作為一個伴隨網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而出現(xiàn)的世界性課題,這些問題的出現(xiàn)有其深刻的多方面的原因。本文從社會環(huán)境的負(fù)面影響、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育的滯后、大學(xué)生自身的原因以及網(wǎng)絡(luò)自身的特點等四個方面對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德問題進(jìn)行剖析,理順問題和原因之間的因果關(guān)系,為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理提供必要的依據(jù)。第四章,在對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析后,結(jié)合國家針對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行深度治理的背景,極力探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理路徑。本文從充分發(fā)揮政府治理主體的作用、增強(qiáng)高校的治理能力、完善網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的技術(shù)治理手段以及提高大學(xué)生的自治能力等四個治理主體的作用,形成合力,共同為解決大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題做出自身應(yīng)盡的努力,推動網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)道德 治理路徑
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 引言11-19
• 1.選題意義11-12
• 1.1 理論意義12
• 1.2 現(xiàn)實意義12
• 2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
• 2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15
• 2.2 國外研究現(xiàn)狀15-17
• 3.研究思路和方法17
• 3.1 研究思路17
• 3.2 研究方法17
• 4.創(chuàng)新和不足17-19
• 4.1 創(chuàng)新之處17-18
• 4.2 不足之處18-19
• 第一章 網(wǎng)絡(luò)道德及治理概述19-26
• 1.1 網(wǎng)絡(luò)道德的含義19
• 1.2 網(wǎng)絡(luò)道德的特征19-21
• 1.2.1 依賴型道德轉(zhuǎn)向自主型道德19-20
• 1.2.2 封閉型道德轉(zhuǎn)向開放型道德20
• 1.2.3 一元道德轉(zhuǎn)向多元道德20
• 1.2.4 道德他律轉(zhuǎn)向道德自律20-21
• 1.3 網(wǎng)絡(luò)道德的原則21
• 1.3.1 網(wǎng)絡(luò)道德的自由原則21
• 1.3.2 網(wǎng)絡(luò)道德的平等原則21
• 1.3.3 網(wǎng)絡(luò)道德的互惠原則21
• 1.4 治理與網(wǎng)絡(luò)道德特點相吻合21-22
• 1.5 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德治理的必要性22-26
• 1.5.1 有利于促進(jìn)大學(xué)生順利實現(xiàn)社會化23
• 1.5.2 有利于形成健康的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境23-24
• 1.5.3 有利于推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)24
• 1.5.4 有利于構(gòu)建社會主義和諧社會24-26
• 第二章 正視問題：網(wǎng)絡(luò)道德問題治理的前提和基礎(chǔ)26-39
• 2.1 問卷調(diào)查的意義26
• 2.2 問卷調(diào)查的設(shè)計與發(fā)放26-27
• 2.3 當(dāng)代大學(xué)生存在的網(wǎng)絡(luò)道德問題27-39
• 2.3.1 網(wǎng)絡(luò)道德心理問題27-31
• 2.3.2 網(wǎng)絡(luò)道德行為失范31-39
• 第三章 解析成因：網(wǎng)絡(luò)道德問題治理的著力點39-47
• 3.1 社會環(huán)境的負(fù)面影響39-41
• 3.1.1 西方價值觀強(qiáng)勢滲透39
• 3.1.2 社會矛盾的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)39-40
• 3.1.3 網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相對滯后40
• 3.1.4 不良社會風(fēng)氣的影響40-41
• 3.1.5 網(wǎng)絡(luò)輿論的導(dǎo)向偏失41
• 3.2 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育滯后41-43
• 3.2.1 高校存在重智育輕德育的現(xiàn)象41-42
• 3.2.2 網(wǎng)絡(luò)道德教育內(nèi)容單一42
• 3.2.3 網(wǎng)絡(luò)道德教育人才匱乏42-43
• 3.2.4 高校的有效監(jiān)管欠缺43
• 3.3 大學(xué)生身心發(fā)展不成熟43-45
• 3.3.1 大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別力較差43-44
• 3.3.2 宣泄情緒和釋放壓力的心理需求44
• 3.3.3 大學(xué)生的自律性薄弱44-45
• 3.4 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的負(fù)面影響45-47
• 3.4.1 網(wǎng)絡(luò)的虛擬性使得網(wǎng)民主體意識弱化45
• 3.4.2 網(wǎng)絡(luò)的開放性造成網(wǎng)民價值觀念迷茫45-47
• 第四章 探討對策：網(wǎng)絡(luò)道德問題治理的決心47-61
• 4.1 充分發(fā)揮政府的治理主體作用47-51
• 4.1.1 優(yōu)化社會環(huán)境和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境47-48
• 4.1.2 加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)48-49
• 4.1.3 制定和完善網(wǎng)絡(luò)治理政策和法規(guī)49-50
• 4.1.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)監(jiān)管50-51
• 4.2 增強(qiáng)高校的治理能力51-57
• 4.2.1 高校加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育52-55
• 4.2.2 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)55-56
• 4.2.3 加強(qiáng)校園心理輔導(dǎo)機(jī)制建設(shè)56-57
• 4.3 完善網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的治理手段57-58
• 4.3.1 提高網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的責(zé)任意識57-58
• 4.3.2 加快技術(shù)創(chuàng)新58
• 4.4 提高大學(xué)生的自治能力58-61
• 4.4.1 增強(qiáng)大學(xué)生的自律意識58-59
• 4.4.2 提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)59-61
• 結(jié)論61-62
• 參考文獻(xiàn)62-64
• 附錄64-66
• 后記66-67
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果67-68

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 侯波,白玉文;青少年網(wǎng)絡(luò)道德問題略論[J];中國青年政治學(xué)院學(xué)報;2004年05期

2 楊雙;論大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德問題及建設(shè)[J];重慶社會科學(xué);2005年04期

3 楊雙;論大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德問題及建設(shè)[J];山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報;2005年02期

4 廖信偉;何少華;;試析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及對策[J];宿州教育學(xué)院學(xué)報;2006年02期

5 尹翔;;網(wǎng)絡(luò)時代大學(xué)生面臨的網(wǎng)絡(luò)道德問題探析[J];濰坊學(xué)院學(xué)報;2006年05期

6 張志成;孫清河;;網(wǎng)絡(luò)道德問題及對策研究[J];新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報;2006年04期

7 張成軍;;試析解決大學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)道德問題的對策[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年04期

8 王海艷;;高校應(yīng)對“90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題策略探析[J];學(xué)理論;2012年06期

9 王小元;朱文媛;;青少年網(wǎng)絡(luò)道德問題原因探析[J];學(xué)理論;2012年12期

10 李玉華;閆鋒;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題研究現(xiàn)狀與思考[J];思想教育研究;2012年11期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 盧世林;讓科技與道德同行[N];人民日報;2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 杜躍;當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理研究[D];貴州師范大學(xué);2016年

2 曾美蓮;中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題與教育對策的研究[D];江西師范大學(xué);2005年

3 吳艷;當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及其解決路徑分析[D];西北大學(xué);2012年

4 李駿;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及對策研究[D];西南財經(jīng)大學(xué);2013年

5 溫俊豐;中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及其解決途徑[D];河北師范大學(xué);2005年

6 楊勇;高校網(wǎng)絡(luò)道德問題現(xiàn)狀及其對策[D];中南大學(xué);2010年

7 郭新永;青少年網(wǎng)絡(luò)道德問題及對策研究[D];中北大學(xué);2011年

8 劉麗平;網(wǎng)絡(luò)道德問題成因及對策研究[D];東北師范大學(xué);2004年

9 尹學(xué)才;網(wǎng)絡(luò)道德問題與網(wǎng)絡(luò)倫理建構(gòu)[D];河南大學(xué);2009年

10 陳靜;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題及教育對策研究[D];電子科技大學(xué);2006年

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德問題的治理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：338196